新加坡小學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些？新加坡的小學(xué)的科學(xué)教育在世界上處于領(lǐng)先地位，新加坡將科學(xué)與英語、母語、數(shù)學(xué)并列為四大考試科目，科學(xué)教育不流于形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)技能。而且新加坡非常強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)，把英語作為官方語言的同時(shí)，要求學(xué)生掌握母語，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。新加坡的小學(xué)采取分流教育，注重因材施教。
新加坡小學(xué)教育優(yōu)勢(shì)
1、重視雙語學(xué)習(xí)。新加坡非常強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)，把英語作為官方語言的同時(shí)，要求學(xué)生掌握母語，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。在新加坡，華人占75%，還有馬米來和印度人，雙語教學(xué)可以消除種族沖突和語言障礙，使各民族和平共處。
2、重視科學(xué)教育。新加坡的科學(xué)教育在世界上處于領(lǐng)先地位，據(jù)1995年第三屆國際數(shù)學(xué)與科學(xué)研究會(huì)（timss）調(diào)查表明，新加坡小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在全球名列前10名。新加坡將科學(xué)與英語、母語、數(shù)學(xué)并列為四大考試科目，科學(xué)教育不流于形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)技能。
3、分流教育，因材施教。新加坡小學(xué)為六年制，小學(xué)四年級(jí)有一次校級(jí)統(tǒng)考，作為第一次分流，即語言流。此次分流把學(xué)生分為三層：em1、em2、em3，逐級(jí)降低對(duì)語言學(xué)習(xí)的要求。分流教育既培養(yǎng)了高級(jí)精英人才，又有可靠的職業(yè)訓(xùn)練。在不浪費(fèi)資源的同時(shí)使社會(huì)上的人都能各盡其職，達(dá)到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
4、注重素質(zhì)培養(yǎng)。新加坡政府中小學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動(dòng)，比如設(shè)計(jì)與工藝，美術(shù)與勞作，公民及道德教育，體育與音樂等，幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種。
新加坡小學(xué)教育體系
新加坡約有200所政府建立的小學(xué)。每年開課日期為1月2日，11月中結(jié)束。每年有4次放假：3月（約7天），5月底至6月（約1個(gè)月）。9月初（約7天），11月底至12月（約45天）。
新加坡小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲。新加坡小學(xué)為六年，小一至小五接受外國學(xué)生插班，小六參加全國畢業(yè)會(huì)考。小學(xué)分為四年的基礎(chǔ)階段（1-4年級(jí)）及兩年的定向階段（5-6年級(jí)）。在基礎(chǔ)階段，學(xué)校的主要科目有英文、母語和數(shù)學(xué)，其他輔助科目包括音樂、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)科學(xué)。為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)采取分流教育制度。在新加坡，一個(gè)小學(xué)生必須在六年級(jí)時(shí)通過畢業(yè)會(huì)考(psle)才算完成小學(xué)教育而升入初中。
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