新加坡小學(xué)教育制度，實(shí)行分流政策，它的優(yōu)勢(shì)在于可以為培養(yǎng)出精英人才做準(zhǔn)備，體現(xiàn)了新加坡精英人才培養(yǎng)政策。新加坡小學(xué)教育制度，因材施教，為不同能力的學(xué)生提供不同的課程，同時(shí)重視學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是素質(zhì)培養(yǎng)和豐富的課外活動(dòng)。下面從小學(xué)的教育制度和優(yōu)勢(shì)分別介紹。
新加坡小學(xué)教育制度介紹
分流教育，因材施教。新加坡小學(xué)為六年制，小學(xué)四年級(jí)有一次校級(jí)統(tǒng)考，作為分流，即語言流。此次分流把學(xué)生分為三層：EM1、EM2、EM3，逐級(jí)降低對(duì)語言學(xué)習(xí)的要求。分流教育既培養(yǎng)了高級(jí)精英人才，又有可靠的職業(yè)訓(xùn)練。在不浪費(fèi)資源的同時(shí)使社會(huì)上的人都能各盡其職，達(dá)到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
新加坡小學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)
1、新加坡完善的學(xué)校設(shè)施。培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系：新加坡有201所政府小學(xué)，162所政府中學(xué)。得益于政府和社會(huì)各界對(duì)教育的長(zhǎng)期關(guān)注和大量投資，新加坡建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并配備了一流的教學(xué)設(shè)施。新加坡教育部向來致力于栽培每一名學(xué)生，讓他們可以充分展現(xiàn)自己才華和發(fā)揮各自的潛能，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣。
2、新加坡政府對(duì)優(yōu)秀人才一向非常重視，大力鼓勵(lì)人才留在新加坡為當(dāng)?shù)胤⻊?wù)，政府允許高等學(xué)府畢業(yè)生及人力部認(rèn)可學(xué)位的畢業(yè)生申請(qǐng)工作準(zhǔn)證。一般只要受到雇主聘用，找到工作，就可申請(qǐng)永居留權(quán)，從而成為新加坡公民。
3、新加坡小學(xué)注重孩子的性格發(fā)展。新加坡小學(xué)把孩子作為一個(gè)富有責(zé)任的成年人來看待，給孩子灌輸正確的價(jià)值觀，讓他們擁有責(zé)任心。學(xué)校通過課外活動(dòng)、道德教育、國(guó)家教育等多方面的教育把孩子發(fā)展成更會(huì)在生活上獨(dú)立的人。經(jīng)過這樣教育的孩子，以后長(zhǎng)大成人后，就是一個(gè)比較有責(zé)任心、自覺心、能夠獨(dú)當(dāng)一面的人。
4、新加坡全日制小學(xué)授課時(shí)數(shù)，一般從上午8點(diǎn)到下午3點(diǎn)，并且課間有短暫的休息時(shí)間；全日制小學(xué)對(duì)人數(shù)太多的班級(jí)，減少學(xué)生人數(shù)，以保證師生之間有充分的時(shí)間進(jìn)行交流；政府增撥教育經(jīng)費(fèi)。全日制學(xué)校的經(jīng)費(fèi)將全部由政府承擔(dān)；提供交通方便，學(xué)校巴士按時(shí)接送學(xué)生，在上午8點(diǎn)加之前把學(xué)生送達(dá)學(xué)校，在下午3點(diǎn)半送學(xué)生回家。
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