新加坡分流教育是新加坡教育體制的一大特點(diǎn)，它有利于學(xué)生的專業(yè)化培養(yǎng)可是使學(xué)生最大化的鉆研自己喜歡的課程，深入研究，成為這一領(lǐng)域的專家。好了來看關(guān)于新加坡分流教育的詳細(xì)介紹。
1、重視雙語學(xué)習(xí)
新加坡非常強(qiáng)調(diào)語言學(xué)習(xí)，把英語作為官方語言的同時，要求學(xué)生掌握母語，以保持本民族的文化傳統(tǒng)。在新加坡，華人占75%，還有馬米來和印度人，雙語教學(xué)可以消除種族沖突和語言障礙，使各民族和平共處。
2、重視科學(xué)教育
新加坡的科學(xué)教育在世界上處于地位，據(jù)1995年第三屆國際數(shù)學(xué)與科學(xué)研究會（TIMSS）調(diào)查表明，新加坡小學(xué)三、四年級學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在全球名列前10名。新加坡將科學(xué)與英語、母語、數(shù)學(xué)并列為四大考試科目，科學(xué)教育不流于形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)技能。
3、分流教育，因材施教
分流教育既培養(yǎng)了高級精英人才，又有可靠的職業(yè)訓(xùn)練。在不浪費(fèi)資源的同時使社會上的人都能各盡其職，達(dá)到社會的和諧穩(wěn)定。
分流教育是新加坡教育部門根據(jù)本國獨(dú)特的自然條件、歷史淵源等因素確定的特殊學(xué)制。所謂“分流”就是通過考試和考核，把學(xué)生分成不同的層次，再分別進(jìn)行不同要求的教育。新加坡小學(xué)為六年制，小學(xué)四年級有一次校級統(tǒng)考，作為次分流，即語言流。第二次分流時間為六年級離校考試，即課程流。此次分流把學(xué)生編入不同課程班：特選課程班、快捷課程班和普通課程班；在初中畢業(yè)時進(jìn)行第三次分流。
新加坡分留學(xué)教育的詳細(xì)情況就是這樣。這對于留學(xué)生來說也是非常重要的，因為如果是很小就去了新加坡留學(xué)，勢必也會親身體驗到這種獨(dú)特的教育體制。
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