馬來西亞是一個多民族的國家，各族人民匯聚形成了奇異獨特的風土民情，在教育領(lǐng)域也行程獨特的特色，這里的馬來西亞中學教育有三大類型，包括以馬來語作為教學媒介語文的國民中學、以馬來語和華語作為教學媒介語文的國民型華文中學、以馬來語和泰米爾語作為教學媒介語的國民型淡米爾中學，還有由華人創(chuàng)辦的獨中，下面教外留學為您詳解。
馬來西亞中學教育
馬來西亞的中等教育，包括初中和高中的教育，與其他國家不同，情況較為復雜。中學教育也同小學教育一樣，分為公立中學和私立中學。政府所屬的公立中學包括：國民中學1，313所、寄宿中學35所、職業(yè)中學69所、工藝中學9所、宗教中學41所和特別中學3所。
馬來西亞的國民中學
國民中學，簡稱國中。根據(jù)《1995年教育法令》，在所有國民中學里已全面采用馬來文為教學媒介語，規(guī)定英文為必修課。國民中學也像國民小學一樣，除了規(guī)定所學的馬來語、英語和其他課程外，也可以應(yīng)學生要求開設(shè)華語和泰米爾語課程。在國中里開設(shè)華語和泰米爾語的教育也取得了一定成績。
在吉隆坡和雪蘭莪州的一些設(shè)有華文課的國民中學，經(jīng)常舉辦中學生華語講演比賽。比賽分為高中組和初中組。只要是在校生不分種族都可以參賽。然后，每所學校選出兩名優(yōu)勝者，參加校際之間的比賽，決出最后的冠亞軍。通過舉辦華語講演比賽，旨在提高學生們掌握華語的表達能力，發(fā)掘講演人才，推廣華語的應(yīng)用，同時促進各校華文學生的友誼并聯(lián)絡(luò)感情。
由于國民型小學以華文或泰米爾文為教學語言，在馬來文上不如國民小學，所以教育部規(guī)定，國民中學在招收初中一年級新生時，對國小畢業(yè)生與非國小畢業(yè)生有不同的安排：國民小學的學生升入國民中學后，可以直接進入初中一年級，而由國民型小學或其他的小學升入國中的學生則需要先讀一年的中學預(yù)備班，補習馬來文以適應(yīng)以馬來語為教學語言的環(huán)境，然后才能正式進入初中一年級。現(xiàn)在教育部已逐步放寬小學畢業(yè)生直接升初一的條件，但各類小學畢業(yè)生的馬來文考試都必須至少獲C等，并且馬來文具有書寫及交談的能力才可以直升初一。
實際上初中是三年。在初中三年級結(jié)業(yè)時，學生必須參加初中評估考試(PMR)。這是馬來西亞的初中畢業(yè)考試，與中國的初中畢業(yè)考試性質(zhì)相同。現(xiàn)在馬來西亞已普及了中等教育，因此在這次考試之后，學生可以直接升入高中。高中的課程為兩年，在結(jié)束兩年高中課程后，學生們需要進行一次馬來西亞教育文憑考試(SPM)，即高中畢業(yè)考試，通過了這次考試，拿到文憑，才能成為馬來西亞的高中畢業(yè)生。
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馬來西亞的私立中學
除了公立中學外，還有另一類中學為私立中學，包括華文中學、普通中學、商業(yè)學校、技術(shù)學校和國際學校，均由私人創(chuàng)辦和經(jīng)營。政府規(guī)定，私立中學必須在教育部注冊，在經(jīng)濟上完全依靠自己，依靠學生的學雜費和社會團體及個人的捐助。按照教育部的規(guī)定教授課程。在教學媒介語和編排課程上有一定的自主權(quán)和伸縮性。華文中學在私立中學中數(shù)量較多，占有很大比重，又富有一定的特色，因此在這里教外留學著重介紹華文中學的情況。
華文中學簡稱獨中，學制3年。大部分獨中都要求學生參加入學考試，成績合格者可以進入初中一年級，不合格者須先讀一年預(yù)備班，再入初中一年級。獨中采用留級制，考試成績不合格者須留在原年級重讀。目前，全國共計有60所獨中，在獨中就讀的學生約5-7萬多人。獨中的教學媒介語是華語，課程有馬來文、英文、物理、文史、數(shù)學、商科、電腦、化學、音樂、美工、體育等。此外，在一些獨中也開設(shè)技能課，如機械課、電子課、汽車維護課等。
由于目前獨中的文憑沒有得到政府的承認，因此，大部分獨中都開設(shè)初中評估考試和馬來西亞教育文憑考試的補習班，輔導學生參加這兩項政府規(guī)定的考試，以便考取政府承認的初中和高中畢業(yè)文憑。私立中學的學生，只有在拿到政府承認的高中文憑后，才可以參加高中后的課程。
負責辦理全國獨中事務(wù)的馬來西亞華校董事聯(lián)合會總會(簡稱董總)，自1975年開始，每年都舉辦全國獨中(初高中)統(tǒng)一考試(簡稱統(tǒng)考)。目前該項統(tǒng)考雖然還未獲得馬來西亞政府承認，但卻已受到中國(包括臺灣)、美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大和日本等國家和地區(qū)400多所大學的承認，獨中生可以憑統(tǒng)考成績，進入以上國家和地區(qū)中的一些大學學習，開拓了一條獨中生海外升學之路。
馬來西亞的中學后教育
馬來西亞的中學后教育，也屬中等教育范疇。高中畢業(yè)后，學生們將有幾種選擇：可繼續(xù)深造，在本國上大學；到外國求學；通過本地學院讀雙聯(lián)課程，考取外國大學文憑；大批的學生則走上就業(yè)的道路。對那些要繼續(xù)深造，在本國考取大學的學生，還需要再讀一年的高中后課程，即高中后教育，為考取大學作準備，即大學預(yù)備班。
大學預(yù)備班分為文科、理科和工科三類，最后參加高等學校文憑考試(STPM)，也就是本國政府大學錄取的考試。大學預(yù)備班的必修課程有馬來文、英文、數(shù)學、物理、化學、美術(shù)、科學、歷史、地理、伊斯蘭宗教教育或道德教育，選修課程有華文、泰米爾文、生活技能、企業(yè)、家庭生活教育等。
馬來西亞的中等教育全部是免費的義務(wù)教育。據(jù)1995年的統(tǒng)計，馬來西亞政府中學共有1，470所，共有學生164萬人。政府預(yù)測到2000年，中學生將增加到200萬人，同時將修建9，770間新教室。
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