杜蘭大學(xué)不僅保持了一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，而且更加不遺余力的為師生提供無(wú)限的學(xué)習(xí)與研究空間。那么有關(guān)杜蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)分析與政策博士專業(yè)的有關(guān)信息同學(xué)們了解多少呢？下面，小編就為大家多維度解析杜蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)分析與政策博士專業(yè)介紹和申請(qǐng)條件的有關(guān)內(nèi)容。希望對(duì)你的申請(qǐng)有幫助。

　　杜蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)分析與政策博士專業(yè)介紹

　　杜蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系提供經(jīng)濟(jì)分析和政策博士學(xué)位項(xiàng)目，該項(xiàng)目給學(xué)生獨(dú)特的培訓(xùn)，旨在使他們成為大學(xué)，政府，多邊組織，私營(yíng)部門(mén)和非營(yíng)利部門(mén)有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)聘者。該項(xiàng)目有三個(gè)特點(diǎn)：

　　側(cè)重應(yīng)用。該項(xiàng)目是專為有興趣使用經(jīng)濟(jì)分析以探討現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題的學(xué)生設(shè)計(jì)的。學(xué)生接受廣泛的經(jīng)濟(jì)分析工具培訓(xùn)。這些工具對(duì)于那些尋求評(píng)估公共政策的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必不可少的工作技能。

　　跨學(xué)科的方法。該項(xiàng)目打破了跨學(xué)科研究生教育的障礙，與著名的跨校園合作伙伴一起進(jìn)行領(lǐng)域課程和研究。我們的跨校區(qū)合作伙伴包括弗里曼商學(xué)院、Stone Center for Latin American Studies，公共衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院，Cowen Institute for Public Education Initiatives，政治科學(xué)系，和墨菲政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院。學(xué)生將獲得實(shí)際的跨學(xué)科知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新研究和政策分析非常有用。

　　精英項(xiàng)目和師生比例高。這有利于學(xué)生和教師之間的更密切的互動(dòng)。重要的是，作為培訓(xùn)的一部分，學(xué)生有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行聯(lián)合研究項(xiàng)目。

　　杜蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)分析與政策博士專業(yè)申請(qǐng)要求

　　杜蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)分析與政策博士專業(yè)申請(qǐng)要求是什么呢？學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)選擇自己喜歡的研究領(lǐng)域。通過(guò)研究領(lǐng)域錄取，學(xué)生可以在自己感興趣的領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)始量身定制的項(xiàng)目，并與有相似興趣的學(xué)生組成一組學(xué)生。研究領(lǐng)域?yàn)椋盒l(wèi)生、教育與人力資本(Health, education, and human capital)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共政策(Public economics and public policy)、發(fā)展、不平等與貧窮(Development, inequality, and poverty)。擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)的申請(qǐng)者優(yōu)先考慮，但不是絕對(duì)要求。申請(qǐng)人必須有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)背景，包括一個(gè)學(xué)期的矩陣代數(shù)和至少一年的微積分。雖然不是必需的，但強(qiáng)烈建議學(xué)生修讀一門(mén)實(shí)際分析課程。GPA最低要求為3.3。

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