大專畢業(yè)生在新西蘭可以輕松就業(yè),因?yàn)樾挛魈m的發(fā)展需要大量的技術(shù)型人才,新西蘭大專學(xué)校與市場(chǎng)關(guān)系密切,開設(shè)的課程多為新西蘭的緊缺專業(yè)。據(jù)教外留學(xué)老師介紹,新西蘭大專學(xué)校多是理工學(xué)院開設(shè)。其中,新西蘭大專學(xué)校排名的是Unitec理工學(xué)院,還有奧塔哥理工學(xué)院也不錯(cuò)。
新西蘭大專學(xué)校排名
在新西蘭,大專畢業(yè)生有著很好的就業(yè)前景。新西蘭的專科院校與就業(yè)市場(chǎng)聯(lián)系緊密,以市場(chǎng)所需人才為導(dǎo)向。新西蘭的大專課程更加符合就業(yè)市場(chǎng)對(duì)所需人才的要求,有些還會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的變化開設(shè)新興專業(yè)以向就業(yè)市場(chǎng)提供緊缺人才。
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新西蘭Unitec理工學(xué)院大專課程優(yōu)勢(shì)
新西蘭Unitec理工學(xué)院是一所獨(dú)特的高等教育機(jī)構(gòu),它促使學(xué)生掌握一門明顯的優(yōu)勢(shì)技能。學(xué)校的教學(xué)方法是將大學(xué)學(xué)術(shù)上的標(biāo)準(zhǔn)和理論與高等理工學(xué)院的技術(shù)與職業(yè)優(yōu)勢(shì)結(jié)合。從建校至今,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,以突出的學(xué)科優(yōu)勢(shì),精湛的教學(xué),成為一所充滿活力并富有創(chuàng)新精神的典范式理工學(xué)院。unitec理工學(xué)院是國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)的成員之一,與海外100多所高等院校建立合作交流關(guān)系。
教學(xué)優(yōu)勢(shì):學(xué)校師資雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),服務(wù)設(shè)施齊全,所學(xué)學(xué)歷國(guó)際認(rèn)可。教師具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相關(guān)專業(yè)與企業(yè)有著緊密的聯(lián)系,很多專業(yè)有教學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。采用小班授課與教授交流機(jī)會(huì)較多。
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新西蘭奧塔哥理工學(xué)院大專課程優(yōu)勢(shì)
奧塔哥理工學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)之一是奠定了獨(dú)特的實(shí)踐基礎(chǔ),幫助他們?cè)趪?guó)際職業(yè)生涯中獲得成功。奧塔哥理工學(xué)院為學(xué)生提供的獨(dú)特教育獲得了國(guó)際認(rèn)可,在新西蘭的排名中位居前列,成為一所廣受稱贊和尊重的應(yīng)用研究技術(shù)學(xué)院。學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生擁有在新西蘭和國(guó)際上都備受追捧的能力。
教學(xué)優(yōu)勢(shì):奧塔哥理工學(xué)院設(shè)計(jì)、護(hù)理、健康研究、視覺(jué)工藝美術(shù)、信息技術(shù)和信息服務(wù)等專業(yè)學(xué)術(shù)表現(xiàn)均位居前列。學(xué)校各指導(dǎo)教師都是本領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士,熟悉先進(jìn)的技術(shù),致力于研究,可為學(xué)生提供所有必要的支持和指導(dǎo)。小班授課和一對(duì)一教學(xué),可為學(xué)生取得學(xué)術(shù)及職業(yè)上的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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