新加坡的教育水平是非常出色的，新加坡教育的宗旨是為了培養(yǎng)人才和使每個(gè)人都充分發(fā)揮潛能，讓學(xué)生一方面學(xué)習(xí)有關(guān)技能，以應(yīng)付現(xiàn)代工業(yè)化經(jīng)濟(jì)的需求；另一方面保持固有的文化傳統(tǒng)。在這一宗旨的影響下，新加坡教育的主要思想是：尋求充分發(fā)展個(gè)人的潛力，保障社會(huì)集體福利。
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新加坡的教育水平
1、純正英聯(lián)邦教育體制。英語(yǔ)為最重要的商業(yè)社會(huì)用語(yǔ)、畢業(yè)會(huì)考仍沿襲英國(guó)劍橋大學(xué)水準(zhǔn)考試，成績(jī)受到世界各國(guó)承認(rèn)。
2、新加坡的教育體制致力于滿足實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與培育人才的需求，一直倡導(dǎo)并支持終身學(xué)習(xí)的理念。新加坡的教育體制嚴(yán)謹(jǐn)、完善，有利于每個(gè)學(xué)生循序漸進(jìn)地發(fā)展自己獨(dú)特的天賦和興趣。新加坡的教育同時(shí)吸收了東西方文化的精華，采用靈活的教學(xué)方法使學(xué)生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展，因此它的教育非常成功，自成一體。
3、新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學(xué)位受國(guó)際認(rèn)可。新加坡的教育目標(biāo)是為每一個(gè)人提供均衡的教育，堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能。
4、入學(xué)靈活，從幼兒園到博士均可赴新加坡求學(xué)。具有高中及同級(jí)學(xué)歷以上者皆可申請(qǐng)入學(xué)的多通道入學(xué)方式。
5、新加坡院校提供豐富的課程及學(xué)位，分別開(kāi)設(shè)包括商業(yè)、電子、藝術(shù)、財(cái)會(huì)及文史等各類專業(yè)課程。
新加坡教育優(yōu)勢(shì)
新加坡素以辦學(xué)認(rèn)真，學(xué)術(shù)成就卓越而享負(fù)盛名，每年均以高達(dá)國(guó)民生產(chǎn)總值百分之三至四的經(jīng)費(fèi)發(fā)展教育事業(yè)。
豐富的教育投資：在政府的支持下，新加坡發(fā)展優(yōu)良的全面教育，完全發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力和培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語(yǔ)的人才。
廣泛的升學(xué)選擇：目前，新加坡有197家小學(xué)，147家中學(xué)，15家初級(jí)學(xué)院，2所中央學(xué)院，4家理工學(xué)院，2家藝術(shù)學(xué)院及3所大學(xué)等，提供各種各種升學(xué)機(jī)會(huì)。
理想的學(xué)習(xí)環(huán)境：新加坡的犯罪率低，政治和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，再加上環(huán)境綠化清潔和齊全的現(xiàn)代化生活設(shè)施，是最理想的求學(xué)地點(diǎn)。
新加坡的教育特色
1.重視國(guó)家意識(shí)的培養(yǎng)
1981年，新加坡政府提出“一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)新加坡”的主張，為加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)教育，新加坡采取強(qiáng)有力的措施，并在學(xué)校、工作場(chǎng)所和家庭中教導(dǎo)，使其成為生活的指南。
新加坡學(xué)校品德教育的使命是培養(yǎng)學(xué)生成為有國(guó)家意識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感和有正確價(jià)值觀念，即“能夠?qū)ψ约骸⒓彝ァ⑧従印⑸鐣?huì)和國(guó)家盡自己義務(wù)”和“能明辨是非的良好的與有用的公民”。
新加坡中小學(xué)的國(guó)家意識(shí)教育是成功的，他們教育措施得力，教育效果良好，愛(ài)國(guó)主義深入人心。
2.重視個(gè)人品德教育
新加坡融合各民族、社會(huì)各階層的思想的五大共同價(jià)值觀是：國(guó)家至上，社會(huì)為先；家庭為根，社會(huì)為本；關(guān)懷扶持，尊重個(gè)人；求同存異，協(xié)商共識(shí)；種族和諧，宗教寬容。這五大價(jià)值觀也是學(xué)校德育的總綱，其德育目標(biāo)是國(guó)家民族利益至上，忠于祖國(guó)被放在首位。
在新加坡不同的年齡有不同的德育目標(biāo)，比如新加坡中學(xué)德育的總目標(biāo)是為未來(lái)新加坡培養(yǎng)有道德意識(shí)的公民。表現(xiàn)為：培養(yǎng)學(xué)生具有高尚之品德，善良之性情，強(qiáng)健之體魄，優(yōu)良之習(xí)慣，愛(ài)國(guó)愛(ài)民之意識(shí)及各民族互助合作之精神，以期培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀之青年，藉以成為國(guó)家社會(huì)的有用之材。
經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，新加坡形成了與其多元種族、多元文化相適應(yīng)的，集東西方文化于一體的公民道德教育格局，新加坡是西方的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度與東方價(jià)值觀成功結(jié)合的典范。
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