igb國際學校馬來西亞創辦于2014年，位于雪蘭莪州雙溪毛糯，屬于私校（走讀）性質，面向2-18歲的學生群體展開招生，課程體系為IB全課程，在校學生人數為365人，其中國際學生比例達到65%。該校是大馬第一所提供完整IB課程體系的學校，涵蓋了IB四個連續課程(PYP、MYP、DP、CP），并且獲得了全部認證授權，提供高質量的國際教育。
igb國際學校馬來西亞優勢
1、IGB國際學校是馬來西亞第一所提供完整IB課程體系的學校，包含IB四個連續課程，并獲得全部認證授權。這些課程包括小學課程（PYP），中學課程（MYP），文憑課程（DP），以及職業相關計劃（CP）。
2、IGB國際學校的校園建設面積目前是吉隆坡第二大的，學校的操場、泳池、籃球場面積也數一數二，歷屆游泳比賽均在這里舉辦。
3、IGB國際學校IB成績優異，有19%的學生IB平均分可以達到40分以上，是馬來西亞成績最好的全IB國際學校。
4、可以招收2歲以上的孩子，是為數不多可以接受3歲以下孩童的學校。
5、國際生比例高達60%以上，由來自全球35個國家和地區的孩子組成。
igb國際學校馬來西亞課程
早期和IB小學課程
IGBIS早期和小學課程基于國際文憑的小學課程（PYP）。PYP是一個為所有3-12歲兒童設計的國際課程框架。該課程側重于發育中兒童的全面成長，影響心靈和思想，同時解決社會、身體、情感和文化需求以及學術福利。
我們的PYP團隊通過概念進行教學，而不是在其他教育環境中進行純粹的內容教學。這些概念以關鍵問題的形式使用，這些問題是廣泛和開放式的。形式、功能、因果關系、變化、聯系、視角和責任等關鍵概念，幫助教師和學生思考不同的思考和學習世界的方式。這些行為激發了思考，以擴展和深化學生的學習。
IB中學課程（6-10年級）
從11歲到16歲，中學項目是青少年發展的關鍵時期，他們在學業上的成功與他們的個人、社會和情感健康密切相關。在學生建立身份和建立自尊的時候，中學項目提供了一個既定的框架，可以激勵學生并幫助他們取得成功。憑借其廣泛而平衡的課程框架，MYP使學生能夠發揮個人優勢，并接受許多學科的挑戰。中學項目為學生提供了發展潛力、探索自己的學習偏好、承擔適當風險以及反思和發展強烈個人認同感的機會。該課程的設計在教學和學習中融入了適合年齡的差異化，為所有中學年級提供了從小學教育到繼續學習的橋梁。
中學項目側重于探究周期，這是一種建構主義方法，它是提問（探究）、行動（行動）和思考（反思）之間的相互作用，導致開放的課堂，重視不同的觀點和觀點。年輕人可以獨立學習和與他人合作學習。
IB文憑課程（G11-12年級）
文憑課程（DP）成立于1968年，面向16-19歲的學生，為學生提供均衡的教育，促進地理和文化流動，同時促進國際理解。
IB職業相關課程（G11-12年級）
這職業相關課程（CP）是針對16至19歲學生的創新教育框架。這是最新、發展最快的IB課程。CP 為學生提供了良好的基礎，以支持他們進一步的高等教育學習，并確保他們為在職場上取得成功做好準備。IGBIS的CP課程將備受推崇和國際認可的IB文憑課程（DP）課程與大學水平課程和獨特的CP核心相結合。
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