吉隆坡國(guó)際學(xué)校小學(xué)學(xué)費(fèi)預(yù)估需要97,000馬幣（每年2學(xué)期的費(fèi)用），年級(jí)不同，學(xué)費(fèi)也會(huì)有所差異，前期在提交孩子的申請(qǐng)時(shí)支付1,500馬幣的申請(qǐng)費(fèi)（不可退還），學(xué)生注冊(cè)費(fèi)59,000馬幣，在接受錄取通知書后15天內(nèi)還需繳納注冊(cè)保證金8,600馬幣。坐落于馬來(lái)西亞吉隆坡安邦路的吉隆坡國(guó)際學(xué)校，課程體系為美式課程+IB課程，英文授課，小班教學(xué)，面向3-18歲的學(xué)生群體展開招生。
馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)
吉隆坡國(guó)際學(xué)校小學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢
申請(qǐng)費(fèi)：提交孩子的申請(qǐng)時(shí)支付，不可退款， 1,500馬幣
學(xué)生注冊(cè)費(fèi)：59,000馬幣
注冊(cè)保證金：一次性付款，不可退還的注冊(cè)保證金，在接受錄取通知書后15天內(nèi)（或在入學(xué)第一天之前）支付，用于確保學(xué)生獲得學(xué)位，并計(jì)入第二學(xué)期學(xué)費(fèi)。
Prep-Reception, Prep-Junior：3,700馬幣
Prep-Senior 至 12年級(jí)：8,600馬幣
學(xué)費(fèi)：
Prep Senior-5年級(jí)：97,000馬幣（每年2學(xué)期的費(fèi)用）
吉隆坡國(guó)際學(xué)校小學(xué)課程設(shè)置
我們的課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、批判性推理、有效溝通、建設(shè)性合作、合乎道德地生活和充滿熱情地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。吉隆坡國(guó)際學(xué)校小學(xué)提供溫暖和關(guān)懷的環(huán)境，幫助孩子成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有道德、有愛(ài)心的公民。多元化的課程安排為學(xué)生提供了探索興趣、發(fā)展學(xué)術(shù)、藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)技能的機(jī)會(huì)。年級(jí)表演、家長(zhǎng)工作分享活動(dòng)和文化慶祝日為學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果和體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)表演的機(jī)會(huì)。
1年級(jí)~5年級(jí)
基礎(chǔ)課程是基于標(biāo)準(zhǔn)的，通過(guò)使用基于研究的資源的最佳教學(xué)實(shí)踐來(lái)提供。該課程為語(yǔ)言藝術(shù)，數(shù)學(xué)，社會(huì)研究和科學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。專家提供視覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)和體育教學(xué)。高級(jí)預(yù)備班介紹了西班牙語(yǔ)和中文，學(xué)生每?jī)商旖邮芷渲幸环N語(yǔ)言的教學(xué)。信息素養(yǎng)、健康、服務(wù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)性教育貫穿整個(gè)課程。學(xué)生可以訪問(wèn)廣泛的圖書館館藏，各種技術(shù)設(shè)備，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客空間。
語(yǔ)言藝術(shù)：學(xué)生將繼續(xù)閱讀敘述性和信息性文本，以構(gòu)建有關(guān)其角色和主要主題的復(fù)雜理論。在敘事文本中，致力于研究現(xiàn)實(shí)小說(shuō)和奇幻小說(shuō)，以深刻理解主題在文本內(nèi)和跨文本的發(fā)展方式。關(guān)于信息文本，使用他們對(duì)文本特征和文本結(jié)構(gòu)的了解來(lái)提取有用的信息，將事實(shí)與觀點(diǎn)區(qū)分開來(lái)，并開始在作者觀點(diǎn)之外發(fā)展自己的論點(diǎn)。
數(shù)學(xué)：通過(guò)在五年級(jí)的概念理解，程序流暢性和問(wèn)題解決之間取得平衡，教學(xué)時(shí)間將集中在三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：（1）通過(guò)分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算來(lái)提高流利程度，以及對(duì)分?jǐn)?shù)的乘法和分?jǐn)?shù)的除法；（2）將除法擴(kuò)展到兩位數(shù)除數(shù)，并使對(duì)十進(jìn)制小數(shù)到百分之一的運(yùn)算的理解得到發(fā)展，并對(duì)整數(shù)和十進(jìn)制運(yùn)算熟練理解；（3）發(fā)展對(duì)量的認(rèn)識(shí)。到5年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生有望熟練地將多位數(shù)的整數(shù)相乘和相除。
科學(xué)：在“地球和天空的模式”單元中，學(xué)生扮演天文學(xué)家的角色，在虛構(gòu)的考古博物館中幫助了一組考古學(xué)家。他們使用動(dòng)覺(jué)模型以及數(shù)字仿真和信息文本，在白天和黑夜中觀察和研究天空中的模式。在“建模問(wèn)題”單元中，學(xué)生充當(dāng)食品科學(xué)家，在一家大型食品生產(chǎn)公司的實(shí)驗(yàn)室中工作。他們進(jìn)行了兩次調(diào)查，一次是確定混合物中潛在的食用色素，另一次是制作出味道鮮美，外觀吸引人的色拉調(diào)味品，這種調(diào)味品不會(huì)分層，也沒(méi)有沉淀物。
社會(huì)研究：通過(guò)《人權(quán)宣言》的鏡頭，學(xué)生探索社會(huì)問(wèn)題并創(chuàng)造改變者。它們反映在允許或阻礙社會(huì)變革的系統(tǒng)上。學(xué)生發(fā)展并了解他們可能會(huì)如何有所作為。學(xué)生們探索個(gè)人身份，家庭，文化以及我們所在的國(guó)家馬來(lái)西亞，并在全年中慶祝馬來(lái)西亞不同文化的節(jié)日和傳統(tǒng)。
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