馬來亞大學擁有專門的教育學院，提供多階段課程教學，包含了教育學碩士（課程和發(fā)展）、教育學碩士（教育心理學）、英語作為第二語言教育碩士三種不同方向的專業(yè)課程，馬來亞大學教育碩士專業(yè)要求，申請教育心理學的同學，也需要具備心理學學士學位，CGPA至少3.00，雅思成績?yōu)?.5分。
教育學碩士（教育心理學）
1）目的：該項目將培養(yǎng)教育心理學領(lǐng)域的當代創(chuàng)新專家，他們能夠?qū)⒗碚摵徒逃龑嵺`聯(lián)系起來。
2)語言要求：參加課程和/或用英語撰寫論文/論文的國際考生的入學要求:雅思(學術(shù))成績?yōu)?.5分，托福(托福)成績?yōu)?50分(紙質(zhì)總分)或80分(IBT)或213分(計算機總分)
3）入學要求：心理學學士學位，CGPA至少3.00；或至少3.00的CGPA的教育學士學位；或CGPA至少為3.00的Bachelors學位；以及CGPA為3.00的教育學研究生文憑；或至少1年心理學領(lǐng)域的教學經(jīng)驗。
4）入學時間：學年的第一學期在九月開始，而第二學期在二月開始
英語作為第二語言教育碩士
1）目的：該方案將培養(yǎng)出充滿活力、善于思考和創(chuàng)新的畢業(yè)生，能夠運用其教學知識、教育理論和研究來解決與教育領(lǐng)域相關(guān)的問題。
2）語言要求：國際考生在完成課程和/或用英語撰寫論文/論文后的入學要求:雅思(學術(shù))6分；或托福紙本總分550分或網(wǎng)絡(luò)總分80分(IBT)或計算機總分213分
3）入學要求：a.教育學士學位，在英語教學語言/英語教學語言/英語教學語言領(lǐng)域的綜合能力評估不低于3.00或同等學歷。b.非語言教育相關(guān)領(lǐng)域CGPA不低于3.00或同等學歷的Bachelors學位；c. CGPA為3.00的教育學研究生文憑，d. 大學認可的教學資格，或e.認可專業(yè)機構(gòu)的專業(yè)資格。
4）入學時間：學年的第一學期在九月開始，而第二學期在二月開始
教育學碩士（課程和發(fā)展）
1）目的：該項目將培養(yǎng)具有活力和反思能力的教育工作者，他們能夠通過教學、研究、咨詢、出版來加強實踐和知識，并利用這些知識解決與課程開發(fā)有關(guān)的問題。
2）語言要求：參加課程和/或用英語撰寫論文/論文的國際考生的入學要求:雅思(學術(shù))成績?yōu)?.5分，托福(托福)成績?yōu)?50分(紙質(zhì)總分)或80分(IBT)或213分(計算機總分)。
3）入學要求：CGPA至少為3.00或同等學歷的教育學士學位或CGPA至少為3.00的本科學位，以及CGPA為3.00的教育學研究生文憑；或大學認可的教學資格。
以上是馬來亞大學教育碩士專業(yè)要求及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚σ蛔稍兎⻊?wù)。
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