在馬來西亞有多所國(guó)際學(xué)校正在辦學(xué)，相比于國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校，馬來西亞國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)低廉，教育水平高，馬來西亞萊佛士亞國(guó)際學(xué)校便是其中一所較為著名的國(guó)際學(xué)校，該校創(chuàng)辦于2014年，位于馬來西亞雪蘭莪州東南部，目前有個(gè)校區(qū)，分別是蒲種和加影兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校采用全英文授課，并根據(jù)英國(guó)大學(xué)制定高中教學(xué)模式，讓孩子們更好的融入到外國(guó)大學(xué)的教育模式和學(xué)習(xí)體系。
馬來西亞萊佛士亞國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介
2014年創(chuàng)校，位于馬來西亞雪蘭莪州東南部，包括蒲種（Puchong）和加影( Kajang)兩個(gè)校區(qū)。地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校設(shè)備完獸，包括設(shè)有游泳池、音樂教室、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、多元用途禮堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、大講堂及圖書館等。
學(xué)校采用劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)（Cambridge International Examinations）的IGCSE水平考試和英國(guó)國(guó)際小學(xué)聯(lián)盟（International Primary Curriculum of England）所開發(fā)的知名小學(xué)課程體系。
英國(guó)劍橋國(guó)際中學(xué)教育證書 GCSE（International General Certificate of Secondary Education）是根據(jù)英國(guó)劍橋大學(xué)所制定的高中教育水平，廣受全世界大學(xué)所認(rèn)可的高中文憑，擁有劍橋IGCSE水平考試文憑及良好英語基礎(chǔ)的學(xué)生，將會(huì)更容易地融入外國(guó)的大學(xué)教育系統(tǒng)及學(xué)習(xí)方式。學(xué)生取得此證書后，可繼續(xù)升學(xué)，參加劍橋‘A’水準(zhǔn)或大學(xué)預(yù)科（Foundation）等。
馬來西亞萊佛士亞國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)校定位：提供一個(gè)可以媲美歐美留學(xué)的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)及一個(gè)全英語的學(xué)校環(huán)境，并且同時(shí)注重中華文化的熏陶及中文的學(xué)習(xí)，提供豐富多采的課外活動(dòng)，讓孩子們得到效果顯著的全人教育。除了全英語教學(xué)以外，華文科也是學(xué)生必修科目之一。學(xué)生除了可以通過學(xué)習(xí)有效掌握華文的運(yùn)用外，他們也將在課外活動(dòng)的參與中體會(huì)中華文化的精華與深邃。
師資力量：師資素質(zhì)與教學(xué)環(huán)境十分重要，因?yàn)檎n本上的知識(shí)其實(shí)誰也可以學(xué)習(xí)，只是若通過不同的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果自然會(huì)不同，關(guān)鍵就在于老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)。因此，萊佛士亞國(guó)際學(xué)校很重視教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校的師資，不論是外教還是本地教師，都是經(jīng)過嚴(yán)格的審核，并擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具有獻(xiàn)身精神。
專業(yè)辦學(xué)：“精英中的精英”教育。六門主課、兩門精通的語言、兩篇考試論文和豐富的社會(huì)實(shí)踐讓選擇此方向的學(xué)生面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)未來也更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
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