新加坡小學教育有利于每個學生循序漸進地發(fā)展自己獨特的天賦和興趣。新加坡的教育同時吸收了東西方文化的精華，采用靈活的教學方法使學生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展。因此它的教育非常成功，自成一體。

　　新加坡小學教育的最大優(yōu)點，是它的學科設置非常合理。在中國，小學階段主課是數(shù)學和語文，英語一般是三年級之后開課，但是學的非常簡單。新加坡主課有四門，英文、母語、數(shù)學、科學，四門課在日常考試和畢業(yè)考試中分量和比重相當。

　　新加坡小學留學有什么優(yōu)勢呢？國內(nèi)科目少，所以拉開差距的唯一方式就是拼命把語文和數(shù)學學的更精、更深，奧數(shù)也就應運而生。

　　新加坡雙語教學，所以有兩門語言課，兩門課學的都比較深，拿英文來說，這里的考卷比同年級英美加澳的考卷都要難，對比國內(nèi)，考過大學四級的水平，在這邊答五年級的卷子，也就能做到50-60分（滿分100分），其中詞匯的部分，15分，我相信中國的大學生最多答上3-4個，CLOZE一共10分，中國的大學生最多能做上3-4個。作文就更難，因為細節(jié)描寫時，中國式英文表現(xiàn)力太差，聽力和口語部分的考試就更不用說了。大學四級大概需要3000的詞匯量，而這里的五年級孩子至少要有6000詞匯量。

　　而母語課程，拿華文來說，兒子在國內(nèi)的四年級畢業(yè)水平在這里能混到初中一、二年級，也就是初中畢業(yè)時，新加坡的孩子華文為母語的，能達到流利讀報紙、雜志、小說，能寫流暢和內(nèi)容豐滿的作文，能口語日常溝通交流。我認為作為第二外語，這種程度就相當不錯了。

　　科學，用英文教學，是一門特別適合小學生的課程。小學階段的科學課，包含了國內(nèi)在初中、高中才學的生物學、物理學、化學的一些基礎知識，學習并聯(lián)電路、磁的原理和應用、物理的一些基本理論、植物、動物、遺傳、進化、循環(huán)等很多知識，學的非常細，部分環(huán)節(jié)甚至比國內(nèi)高中的生物書更深更細，內(nèi)容非常有用和有趣。

　　由于科目比國內(nèi)多，學生們的精力主要用在掌握書本知識和大綱內(nèi)容（大綱在教材的基礎上有擴展，僅學習教材是不夠的），而不是向更高、深擴展。所以，小學階段，新加坡式的教育著力于提高語言能力、掌握基礎自然科學知識。

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　　令我們意外的是，新加坡小學教育也會重視基礎教育。盡管我們總是耿耿于懷國內(nèi)基礎教育給孩子帶來的負擔和壓力，但國際上越來越多的人欣賞和支持中國扎實的基礎教育。中國有“小升初”，新加坡有“分流”和“PSLE”（小學畢業(yè)升學考試，按成績排名進不同等級的中學）。小學生留學新加坡方案知多少呢？大家還來了解下新加坡小學教育的情況吧。

　　新加坡從小三開始“分流”，就是根據(jù)成績分班，好學生進好班，差生進差班，每一年期末都有一次調(diào)整，好班里落后的孩子降下來進差班，差班里好的升上去進好班。好班學的內(nèi)容更深、更廣，差班進度偏慢，內(nèi)容和深度都差很多。

　　我們都知道，小孩子生理心理發(fā)育不能同步，特別是男孩子在這種體制下很吃虧。但是這就是現(xiàn)實，你學習上落在后面，按這種分班機制就可能一步趕不上，步步趕不上。也還是會有一定的局限性。

　　新加坡留學聯(lián)盟介紹：在這樣的壓力之下，新加坡的小學生的確很辛苦。但是客觀地說，還是比國內(nèi)“小升初”壓力之下的孩子輕松一些。

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　　新加坡自建國以后,便推行雙語教育,規(guī)定所有學生必須學習兩種語文。在開展雙語教育的40多年來,新加坡的雙語教育已經(jīng)形成了自己的特色,具有了一些比較成熟、自成體系的雙語教學基本理論,其雙語教學被國際外語教學界公認為是成功的。可以說新加坡是“教育興國”的典范。雙語教育也是新加坡小學教育的一大特色。

　　目前雙語教育在我國各地高校和不少省市的中小學呈現(xiàn)星火燎原之勢,但是面臨著一系列瓶頸問題亟待解決。

　　知識經(jīng)濟、信息化、全球化社會的到來與發(fā)展,使英語的世界通用語言地位漸次得以確立,加之我國WTO的加入,對現(xiàn)代教育提出了前所未有的挑戰(zhàn)。

　　英文是新加坡學校里的主要教學媒介語,是除母語之外所有科目的授課語言,學生掌握英文的能力便直接影響了其在學校的考試成績。盡管我國小學的雙語教學是近幾年才出現(xiàn)的,但是若從兩國外語教育的本質(zhì)分析,可以發(fā)現(xiàn)他們之間有一個共同點:那就是新形勢下的現(xiàn)代教育必須強化英語教學,全面提高學生的英語理論水平和綜合實踐能力。

　　新加坡是世界上極少數(shù)積極推崇英語華語的雙語國家，學生在中小學能同時接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育，完全開發(fā)學生學習潛能、思考能力和培養(yǎng)學生成為精通雙語的人才，培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎教育體系。新加坡留學網(wǎng)：雙語教學優(yōu)勢明顯，值得大家考慮。

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　　“母子陪讀”政策是新加坡小學教育給國際學生的特殊待遇。新加坡小學陪讀的情況怎樣呢？以下介紹，大家可參考。

　　新加坡政府推出獨樹一幟的母子陪讀項目，是世界上唯一允許母親陪讀的國家。允許考入政府中小學的國際學生的母親、祖母或外祖母到新加坡陪讀。這樣的政策讓學生在新加坡能夠真正的安心就讀，踏實的完成學業(yè)。在學生進入政府中小學后母親可以申請新加坡陪讀準證，在第二年可以在新加坡合法工作。根據(jù)母親的學歷、語言技能和年齡、身體狀況等條件，都有基本適合自己能力的固定工作，可基本保證母子二人在新加坡的花銷。

　　以下是申請母子陪讀的條件：

　　1、學生年齡6-16周歲，新加坡教育相關部門會認定學生若年滿16周歲，就已經(jīng)具備獨立生活的能力，若學生年滿16周歲，陪讀媽媽將不再被獲準續(xù)簽陪讀簽證。超過16周歲的學生，媽媽想陪同孩子就讀，只能申請可以更新的探親簽證。

　　2、學生通過插班生考試AEIS或PACT，并順利進入政府中小學就讀后，拿到正式政府中小學學生準備，媽媽方可申請陪讀，若學生尚處于私立學院讀預備課程期間，則不允許媽媽申請陪讀準證。

　　影響陪讀準證獲簽的因素：

　　1、母親的學歷

　　2、語言技能(英文水平及表達能力)

　　3、年齡、身體狀況等其他條件

　　4、其他(在國內(nèi)的工作資歷、家庭經(jīng)濟水平、婚姻狀況)

　　申請陪讀準備流程：

　　學生就預備班準備插班生考試母親持旅游簽證入境

　　此簽證有效期28天，在新加坡本地可以續(xù)簽一次，然后家長必須離境內(nèi)，再申請進入新加坡。

　　學生通過考試進入政府中小學母親可申請陪讀準證

　　此簽證有效期6個月——12個月不等，可根據(jù)孩子的學生準證的續(xù)簽而續(xù)簽。

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　　新加坡小學教育還有一個值得大家考慮的是其費用相對低廉。小學生新加坡留學費用為以下介紹，大家可以參考閱讀。

　　目前新加坡中國學生的每月學費：小學為356新幣，中學為486新幣。一年課程在10個月左右，所以小學學費大約為每年1.5萬人民幣，中學學費大約為每年2.5萬人民幣。

　　相比中國一些私立學校的學費，這樣的支出是低廉且超值的，因為讀新加坡政府中小學，學生從小就接受到良好的英聯(lián)邦國家教育，這為他們?nèi)蘸筮M新加坡高校，乃至到英國、美國、澳洲留學都是最佳的準備。

　　溫馨提示：相關費用等數(shù)據(jù)問題，會隨著時間的變動會有所差異，想要了解最新數(shù)據(jù)信息，還有咨詢教外顧問老師。

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　　新加坡小學教育對素質(zhì)培養(yǎng)還是很重視的。新加坡中小學留學如何呢，下面來和大家介紹。

　　新加坡政府中小學的學生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動比如設計與工藝、美術與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等，幾乎每所學校的課外活動都有幾十種。對孩子的全面成長很有幫助。

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　　新加坡小學教育一直備受政府重視。新加坡小學留學好嗎？在政府高度重視下的教育，是不會太差的。

　　新加坡由于國土面積小，自然資源奇缺，人力就成為其最大的資源。所以，從1965年建國開始，政府就十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把發(fā)展教育看作是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的基本國策。政府不斷增加教育投資，而且投資速度超過國民生產(chǎn)總值的增長速度，得益于政府和社會各界對教育的長期關注和大量投資，從而建立起完善的基礎教育體系并配備了一流的教學設施。

　　從新加坡教育概述中指出：新加坡教育部向來致力于栽培每一名學生，讓他們可以充分展現(xiàn)自己才華和發(fā)揮各自的潛能，培養(yǎng)終身學習的興趣。

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