新西蘭本科留學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)院校可以選擇奧克蘭理工大學(xué)和奧克蘭大學(xué)。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景比較廣闊，無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如：程序員、商務(wù)人員、教師等。
新西蘭留學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程
應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
相關(guān)課程：數(shù)學(xué)分析、幾何學(xué)、代數(shù)學(xué)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、數(shù)值方法與計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。
新西蘭留學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)院校
1、奧克蘭理工大學(xué)。奧克蘭理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)將使學(xué)生的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)技巧提高到較高的水平，并學(xué)會(huì)如何在日常生活中使用這些知識(shí)。數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)是各種科學(xué)中進(jìn)行分析和開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)。這些模型可以用來(lái)提供預(yù)報(bào)，提高產(chǎn)品和流程的質(zhì)量，優(yōu)化資源等。
2、奧克蘭大學(xué)。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)的原理和運(yùn)用手段，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究、數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用等基本能力。數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)是各種科學(xué)中進(jìn)行分析和開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)。這些模型可以用來(lái)提供預(yù)報(bào)，提高產(chǎn)品和流程的質(zhì)量，優(yōu)化資源等。
新西蘭留學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)
從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落，到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多，其就業(yè)前景比較廣闊。無(wú)論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開(kāi)相關(guān)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如：程序員、商務(wù)人員、教師等。
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