新西蘭留學(xué)讀旅游專業(yè)院校推薦：新西蘭奧塔哥大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)和新西蘭奧克蘭理工大學(xué)。旅游專業(yè)是新西蘭留學(xué)的熱門專業(yè)，每年都有不少學(xué)生選擇到新西蘭讀旅游專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)面也是相當(dāng)廣的，無論是旅游公司，機(jī)場，還是政府的旅游部門以及酒店，符合條件的學(xué)生都可以進(jìn)入這些部門工作。
新西蘭留學(xué)讀旅游專業(yè)
1.新西蘭奧塔哥大學(xué)：新西蘭奧塔哥大學(xué)旅游學(xué)碩士(mtour)是一種可在12個月內(nèi)完成的專業(yè)。這是一個跨學(xué)科的專業(yè)，將混合教課程并同時進(jìn)行獨(dú)立的研究。學(xué)科通過討論世界上一些領(lǐng)先的旅游休閑教育的主要課程來處理現(xiàn)代，和新出現(xiàn)的問題。該學(xué)科的設(shè)計的目的是為加強(qiáng)有意愿在旅游行業(yè)職業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能中得到提高的學(xué)生并且為尋求進(jìn)入博士課程的學(xué)生打下基礎(chǔ)。旅游學(xué)碩士的畢業(yè)生將對旅游，以及相關(guān)領(lǐng)域，既是行業(yè)和社會現(xiàn)象有一個詳細(xì)的、高水平的理解。
2.新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)：維多利亞大學(xué)的旅游管理研究生課程是基于在其本科課程(BTM)開辦的非常成功的基礎(chǔ)上建立起來的。該項(xiàng)目研究生課程提供給學(xué)生在一個快速發(fā)展的行業(yè)好領(lǐng)域內(nèi)更加專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會并能夠提出許多有趣的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。該研究生課程的學(xué)習(xí)提供了對一個復(fù)雜現(xiàn)象的更高層次的理解力，促進(jìn)了學(xué)生的批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生的分析和表達(dá)能力，以及幫助學(xué)生研究和開發(fā)專業(yè)知識和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這些素質(zhì)都應(yīng)對如今不斷變化的環(huán)境和競爭中所準(zhǔn)備的，無論是在新西蘭還是在國際上都會受到相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>
3.新西蘭奧克蘭理工大學(xué)：奧克蘭理工大學(xué)旅游專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
新西蘭留學(xué)讀旅游專業(yè)就業(yè)
新西蘭開設(shè)旅游管理專業(yè)，在開設(shè)旅游與酒店管理課程設(shè)置之中，均提供為期半年至一年不等的異國帶薪實(shí)習(xí)，理論課程與實(shí)際操作相結(jié)合的教學(xué)方式，體驗(yàn)異國酒店管理的高質(zhì)量服務(wù)和理念，與國家化服務(wù)相接軌，其畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它畢業(yè)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)新西蘭旅游管理專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)面也是相當(dāng)廣的，無論是旅游公司，機(jī)場，還是政府的旅游部門以及酒店，符合條件的學(xué)生都可以進(jìn)入這些部門工作。
新西蘭留學(xué)專業(yè)選擇尤其是隨著近年來中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的中國人也把旅游的目的地選擇在風(fēng)景宜人的新西蘭，從而造成了同時會漢語以及英語人才的稀缺，這對于中國的留學(xué)生就是一個相當(dāng)大的利好消息，因?yàn)檫@就意味著更多和旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)的崗位將對中國的留學(xué)生打開。
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