新西蘭留學(xué)藝術(shù)學(xué)校推薦：新西蘭梅西大學(xué)、新西蘭設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院和新西蘭奧克蘭大學(xué)。新西蘭留藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)后也有著不錯(cuò)的就業(yè)前景，目前，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的人才，可在電視臺(tái)各欄目、電視劇制作中心、各影視節(jié)目制作公司等部門。從事管理、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項(xiàng)目運(yùn)作、觀眾研究等方面工作。
新西蘭藝術(shù)專業(yè)留學(xué)
從學(xué)生留學(xué)專業(yè)選擇來看，已經(jīng)日趨多元化，文科、藝術(shù)類專業(yè)留學(xué)走俏。受國際范圍內(nèi)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的積極影響，與以往相比，選擇傳統(tǒng)的熱門商科、工科專業(yè)比例有所下降，文科、藝術(shù)類專業(yè)選擇比例明顯提高，選擇文科、藝術(shù)類專業(yè)的人接近四成。也不例外，目前到新西蘭讀藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生越來越多。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，國內(nèi)頂級(jí)藝術(shù)院校的招生規(guī)模小、普通藝術(shù)院校的教育水準(zhǔn)參差不齊，許多藝術(shù)類高等院校的學(xué)生面臨著畢業(yè)就失業(yè)的窘境。而市場(chǎng)高端創(chuàng)意藝術(shù)人才市場(chǎng)又存在著巨大缺口，這和國內(nèi)創(chuàng)意藝術(shù)教育現(xiàn)狀形成了強(qiáng)烈的矛盾，使得越來越多對(duì)創(chuàng)意藝術(shù)懷抱夢(mèng)想的學(xué)生另尋他路。很多人把眼光投向海外教育市場(chǎng)，于是，創(chuàng)意專業(yè)成為留學(xué)市場(chǎng)新的熱門選擇。
新西蘭的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，社會(huì)對(duì)于藝術(shù)、設(shè)計(jì)非常注重，這一點(diǎn)從琳瑯滿目的文化建筑和各類大片的后期制作都足以說明，畢業(yè)后也有著不錯(cuò)的就業(yè)前景，目前，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的人才，可在電視臺(tái)各欄目、電視劇制作中心、各影視節(jié)目制作公司等部門。從事管理、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項(xiàng)目運(yùn)作、觀眾研究等方面工作。
新西蘭留學(xué)藝術(shù)學(xué)校
1、新西蘭梅西大學(xué)：梅西大學(xué)成立于1927年，是新西蘭最大的一所教育和研究學(xué)府，也是新西蘭唯一一所真正的全國性大學(xué)，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)火種采集地。梅西大學(xué)在商學(xué)、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程、航空和藝術(shù)等學(xué)術(shù)研究方面極為出色，是新西蘭唯一一所提供毛利視覺藝術(shù)學(xué)位的大學(xué)。梅西大學(xué)合并了新西蘭國家音樂學(xué)院，成為南半球內(nèi)音樂系人才最大的發(fā)源地。
2、新西蘭設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院：新西蘭設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院建于1983年，是新西蘭南島唯一一所專門為藝術(shù)和設(shè)計(jì)而設(shè)的高等學(xué)院。D&A由新西蘭政府注資（TEC）并經(jīng)NZQA注冊(cè)。D&A課程均由行業(yè)的精英教授，確保學(xué)生們能在創(chuàng)意行業(yè)內(nèi)獲得成功。他們還可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)分直接入讀其他大學(xué)或理工學(xué)院繼續(xù)完成學(xué)位課程。在D&A畢業(yè)學(xué)生現(xiàn)今在新西蘭甚至世界范圍內(nèi)的藝術(shù)行業(yè)內(nèi)活躍著。
3、新西蘭奧克蘭大學(xué)：奧克蘭大學(xué)國際創(chuàng)作藝術(shù)及產(chǎn)業(yè)學(xué)院專業(yè)有建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)管理、舞蹈研究、電影及電視制作、錄音和設(shè)計(jì)、戲劇等。大學(xué)在與新西蘭芭蕾舞團(tuán)保持密切聯(lián)系的同時(shí)，學(xué)校將教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)大，包括現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練，以適應(yīng)舞蹈藝術(shù)專業(yè)不斷變化的需要。國際化的教學(xué)師資人員包括來自歐洲、美洲、澳大利亞和新西蘭的舞蹈家和教員。
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