新西蘭生物專業(yè)是新西蘭一個(gè)熱門的留學(xué)專業(yè)之一，涉及的范圍交廣，提供生物工程、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等分支專業(yè)，畢業(yè)后會(huì)有不錯(cuò)的就業(yè)前景，能夠在管理機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、科研所等單位工作，而在具體的學(xué)校上，可考慮新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭奧塔哥大學(xué)等。
新西蘭生物專業(yè)院校
1、新西蘭奧克蘭大學(xué)。奧克蘭大學(xué)始創(chuàng)于1883年，是新西蘭規(guī)模、科系最多的高等教育機(jī)構(gòu)。新西蘭排名的大學(xué)。奧克蘭大學(xué)是國際教學(xué)中心和學(xué)術(shù)精英聚集之地。奧克蘭大學(xué)的生物工程專業(yè)是新西蘭的專業(yè)，其在世界大學(xué)專業(yè)排名中位列前50，奧克蘭大學(xué)是世界生物工程專業(yè)的名校。奧克蘭大學(xué)生物工程專業(yè)發(fā)展前景廣闊，學(xué)生畢業(yè)后受認(rèn)可程度高。
2、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)。惠靈頓維多利亞大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士學(xué)制三年，主要向?qū)W生傳授分子和細(xì)胞生物學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，除此之外，還注重培養(yǎng)學(xué)生生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方面的研究技能，學(xué)生將學(xué)習(xí)人類、健康、疾病之間的關(guān)系，主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的衛(wèi)生和疾病問題。
3、新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)成立于1869年，多年來，學(xué)校在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的許多方面已達(dá)到卓越的水準(zhǔn)。在生物科學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史和藝術(shù)史、地質(zhì)學(xué)、法律和哲學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域具有獨(dú)特優(yōu)勢。該校的醫(yī)學(xué)院有很強(qiáng)的科研能力，在海內(nèi)外頗負(fù)盛名。此外，該校創(chuàng)業(yè)園鼓勵(lì)和發(fā)展科研成果的商業(yè)運(yùn)用，尤其在生物科技和it領(lǐng)域。
4、新西蘭懷卡托大學(xué)。懷卡托大學(xué)生物工程研究領(lǐng)域?qū)挿海渲幸恍╊I(lǐng)域走在時(shí)代前沿，包括全球變暖、人口研究、生物科技和基因變組等方面。在化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域也具有一定實(shí)力。
新西蘭生物專業(yè)就業(yè)
生物科學(xué)是一門研究生命科學(xué)的學(xué)科，范圍很廣，涉及所有生物體的結(jié)構(gòu)及功能，生物體結(jié)構(gòu)功能之間的關(guān)系及組織進(jìn)化，以及生物個(gè)體與個(gè)體的關(guān)系，并且研究他們生活的物理及化學(xué)環(huán)境。本專業(yè)課程涵蓋多個(gè)方面，如生態(tài)學(xué)、植物科學(xué)、生物技術(shù)、分子生物學(xué)、基因?qū)W、生物醫(yī)學(xué)、海洋、淡水及動(dòng)物生物。
畢業(yè)生可在管理機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理），在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)），國際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開發(fā)），私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
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