景觀專業(yè)是新西蘭緊缺專業(yè)之一，畢業(yè)后有著不錯(cuò)的就業(yè)前景，因而廣受學(xué)生青睞。那么新西蘭景觀專業(yè)大學(xué)有哪些？目前，新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭Unitec理工學(xué)院、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、新西蘭馬努卡理工學(xué)院等高校都開(kāi)設(shè)了這一課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
新西蘭林肯大學(xué)景觀專業(yè)專業(yè)
林肯大學(xué)是新西蘭第一所進(jìn)行景觀建筑領(lǐng)域教學(xué)和研究的高等教育機(jī)構(gòu)。自從1969年起，林肯大學(xué)已經(jīng)取得了非常令人羨慕的聲譽(yù)，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量的景觀建筑方面的畢業(yè)生，這些學(xué)生的能力和表現(xiàn)獲得了全世界的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。2009年，景觀建筑學(xué)院成立40周年之際，搬進(jìn)了專門(mén)特別設(shè)計(jì)的全新的教學(xué)樓，擁有最新的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供了世界最好質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境。
新西蘭Unitec理工學(xué)院景觀專業(yè)
學(xué)校以理論與實(shí)踐相結(jié)合為辦學(xué)理念，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，以不斷適應(yīng)社會(huì)的變化。學(xué)校的宗旨是激勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮運(yùn)用他們的才華和創(chuàng)造潛能為社會(huì)和文化做出貢獻(xiàn)。Unitec理工學(xué)院可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。會(huì)為你制定合理的教學(xué)計(jì)劃，課程也將會(huì)在設(shè)計(jì)，建筑及施工管理方面有所側(cè)重。
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀專業(yè)
惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士（MLA）學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。我們的目標(biāo)是利用和開(kāi)發(fā)預(yù)定的意識(shí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們的教學(xué)和你學(xué)習(xí)交流的新興信仰。以我們的經(jīng)驗(yàn)，你對(duì)于接觸和欣賞我們生活環(huán)境的看法會(huì)很大的變化，你會(huì)變得非�？陀^，留心你的園林建筑。
新西蘭梅西大學(xué)景觀專業(yè)
新西蘭梅西大學(xué)園林專業(yè)領(lǐng)域有一系列必修課程，該專業(yè)課程將藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)同水果、花卉、蔬菜及觀賞植物的生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、使用和改良相結(jié)合，涵蓋全球各種產(chǎn)品和服務(wù)。園藝學(xué)的入門(mén)論文、植物生物學(xué)、土壤和氣候、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)、以及害蟲(chóng)和基本都為學(xué)生日后進(jìn)修打下基礎(chǔ)。在最后一年，學(xué)生可以從一定范圍中選擇課程，但是，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的農(nóng)學(xué)類畢業(yè)生。
新西蘭馬努卡理工學(xué)院景觀專業(yè)
該校提供園林景觀設(shè)計(jì)碩士專業(yè)，通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。我們將會(huì)為你制定合理的教學(xué)計(jì)劃，課程也將會(huì)在設(shè)計(jì)，建筑及施工管理方面有所側(cè)重。
以上是新西蘭景觀專業(yè)大學(xué)及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問(wèn)老師，我們?yōu)槟峁┮粚?duì)一咨詢服務(wù)。
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