新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)語言，它采用全英文授課，課程選擇靈活，入學(xué)門檻較低，老師也擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼Z言文化，并提高語言水準(zhǔn)，作為一個(gè)良好的過渡，可提前適應(yīng)主課強(qiáng)度，目前在學(xué)校上可考慮新西蘭懷卡托大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、新西蘭林肯大學(xué)等。下面是詳細(xì)內(nèi)容。
新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)語言優(yōu)勢
1、全英文授課，浸泡式語言學(xué)習(xí)環(huán)境。很多大學(xué)的語言中心的老師就是雅思考官，或者是擁有豐富語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)生往往能夠在較短時(shí)間內(nèi)熟悉本地的語言文化。
2、課程選擇靈活，入學(xué)門檻較低。如果在國內(nèi)遲遲考不出主課要求的雅思成績，但是和主課要求的分?jǐn)?shù)差不多，那么可以考慮入讀較短周期如10周的語言課直升班。
3、課程設(shè)置合理，因材施教。學(xué)校會(huì)針對不同程度的學(xué)生開設(shè)不同的班級，成立不同的學(xué)習(xí)小組。語言課除了教授基礎(chǔ)的英語技能之外，還會(huì)教授學(xué)生獨(dú)立研究的技巧，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)批判性思維，同時(shí)也會(huì)傳授學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告的寫作技巧。對于基礎(chǔ)稍差一些的學(xué)生，還會(huì)為學(xué)生提供語法和發(fā)音、演示和學(xué)術(shù)討論的演講技巧等。
4、良好過渡，提前適應(yīng)主課強(qiáng)度。中國學(xué)生在校園里學(xué)到的英語大多是應(yīng)試教育，考試分?jǐn)?shù)很高，但是缺乏實(shí)際應(yīng)用能力，而且剛到一個(gè)陌生的環(huán)境也難免會(huì)有不適應(yīng)感。就讀語言課的話可以比直接讀主課的學(xué)生多一些時(shí)間提前了解和適應(yīng)新西蘭大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。這也是很多學(xué)生即使已經(jīng)達(dá)到了主課的要求，但還是會(huì)提前去讀語言課的原因。
新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)語言學(xué)校
1、新西蘭懷卡托大學(xué)。懷卡托大學(xué)預(yù)科學(xué)院的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，就是CAEL的課程，屬于學(xué)術(shù)英語。總共有八級，從高到低。成功通過了7級就可以直接升入本科階段的學(xué)習(xí)，成功通過了8級之后，能夠直接升入研究生階段的學(xué)習(xí)，而從每一級到下一級的學(xué)習(xí)，都大概需要12周。這就是語言直升班。
2、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)。惠靈頓維多利亞大學(xué)語言班課程設(shè)置有3個(gè)等級，每個(gè)等級的周期為12周，每年有三次入學(xué)時(shí)間。分別在每年的3月、7月和11月。如果你計(jì)劃到維多利亞大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)位課程，你可能需要學(xué)習(xí)2或3期或者說24或36周的強(qiáng)化語言課程。
3、新西蘭林肯大學(xué)。林肯大學(xué)英語學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)選修課程模塊適用于廣大學(xué)生并且為進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)成功做出準(zhǔn)備，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)到職業(yè)生涯中使用的英語。語言課程的考核涉及聽、說、讀、寫、研究技能等部分，每8周學(xué)習(xí)之后，有1周的休息調(diào)整，平均每月一次開學(xué)，一年共11次開學(xué)。
以上是新西蘭留學(xué)學(xué)習(xí)語言及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，我們?yōu)槟峁┮粚σ蛔稍兎⻊?wù)。
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