新西蘭教育學(xué)碩士申請(qǐng)，學(xué)生首先要確保自己滿足相關(guān)條件，之后再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的學(xué)校，目前可考慮新西蘭懷卡托大學(xué)、新西蘭坎特伯雷大學(xué)、新西蘭奧塔哥大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)等高校，畢業(yè)后會(huì)有不錯(cuò)的就業(yè)前景，能夠在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校等單位從事相關(guān)工作。
新西蘭教育學(xué)碩士申請(qǐng)?jiān)盒?/strong>
1、新西蘭懷卡托大學(xué)。教育學(xué)碩士旨在培養(yǎng)對(duì)教育感興趣的研究生。教育學(xué)包括：教師教育，教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，教育政策，特殊教育，語言和讀寫教育，數(shù)學(xué)教育，音樂教育以及科學(xué)和技術(shù)教育。學(xué)生如果要順利完成碩士課程，必須完成120個(gè)學(xué)分，其中包括90學(xué)分的論文和30學(xué)分的高級(jí)課程，或60學(xué)分的論文和60學(xué)分的高級(jí)課程。
2、新西蘭坎特伯雷大學(xué)。該專業(yè)為學(xué)生提供專業(yè)領(lǐng)域的教育實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生可以通過該專業(yè)在感興趣的領(lǐng)域從事研究。對(duì)于已經(jīng)讀過碩士課程的學(xué)生來說此專業(yè)比較有利，比如擁有教育研究生文憑或教學(xué)本科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，可將需完成的學(xué)分減免至120分。
3、新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)提供了一系列研究生階段的教育學(xué)相關(guān)專業(yè)：教育碩士、教學(xué)碩士以及教與學(xué)碩士。學(xué)制均為兩年，通過完成一系列的專業(yè)論文進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成情況的最終評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)也以論文完成的情況進(jìn)行評(píng)定。凡有本科學(xué)位的申請(qǐng)者，不論所學(xué)專業(yè)是否為教育相關(guān)，都可申請(qǐng)。
4、新西蘭奧克蘭大學(xué)。一年或一年半制的研究型教育碩士專業(yè)，入學(xué)要求為有相關(guān)專業(yè)的本科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或有相關(guān)專業(yè)的研究生文憑。一年制的研究型教育領(lǐng)導(dǎo)碩士專業(yè)，要求有相關(guān)專業(yè)的研究生文憑。
新西蘭教育學(xué)碩士申請(qǐng)就業(yè)
2015年以及之后的教師類職位持續(xù)緊缺，并且一直被列為新西蘭的技能短缺名單上，其中也將大學(xué)教師和博士后學(xué)者列為其中。如果申請(qǐng)者所從事的職務(wù)恰好在技能短缺名單上，且擁有相匹配的資質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)工作簽證的速度將會(huì)快很多，申請(qǐng)者甚至還可以申請(qǐng)居住簽證。但如果申請(qǐng)者已經(jīng)獲得新西蘭某學(xué)校的職位邀請(qǐng)，則也可申請(qǐng)簽證。
其次在新西蘭教師職位相對(duì)穩(wěn)定。有統(tǒng)計(jì)顯示，新西蘭教師的離職數(shù)連續(xù)十年保持在很低的水平，說明新西蘭教師在他們的崗位上可以工作很多年。而且海外教師如果擁有過硬的語言、文化和教學(xué)背景，在新西蘭是很有競爭力的。
再次，新西蘭教師分為早教教師、初高中教師和特殊教育教師等幾大類。每一類都有相應(yīng)的崗位需求。申請(qǐng)者可根據(jù)自身情況選擇合適的職位進(jìn)行申請(qǐng)。比如年齡在4-5歲的兒童更需要海外早教教師。
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