新西蘭機器人專業(yè)排名一直是很多學生關注的焦點。其實，新西蘭開設這一專業(yè)的學校目前并不多，而新西蘭奧克蘭大學的機器人技術涉及多個領域，包括電氣工程、計算機科學等，可以幫助人們改善生活，因此在國際上享有贊譽，且該校還設有CARES科學中心，在卓越性、影響力、跨學科協(xié)作等方面獨具特色。
新西蘭機器人專業(yè)排名
“從不止步”的奧克蘭大學一直以來致力于通過不斷的科技創(chuàng)新來改善人們的生活方式，為社會創(chuàng)造福利。多年來奧克蘭大學在機電工程、數(shù)字化、人工智能和機器人技術等領域都取得了非常卓越的研究成果。
早在1920年，捷克科幻作家卡雷爾·恰佩克在《羅索姆的萬能機器人》中首次使用了“Robota” 這一詞，后逐漸演化成現(xiàn)在所說的“Robot”。機器人是一種能夠自動感應和執(zhí)行一系列復雜動作的機器，尤其是在受計算機程序控制時，他們可以完成很多難度更高的任務。特別值得一提的是自動化機器人，其運行時不需要人類的即時控制，這些機器人甚至可以模擬人類。
雖然我們經(jīng)常都能聽到關于機器人技術的新聞報道，看到機器人執(zhí)行任務以及如何跟人類進行互動，但是大多數(shù)人對于機器人技術是如何演變和進化的，以及未來可能會如何發(fā)展，依然持有著比較模糊的概念。
可以說，機器人技術是一門非常復雜的跨學科的工程與科學分支，涉及機械工程、電氣工程、計算機科學和社會科學等眾多學科內(nèi)容。
奧克蘭大學CARES科學中心
奧克蘭大學的CARES科學中心是一個跨學科的研究中心，它的使命是激勵和發(fā)展創(chuàng)新機器人技術，從而改善社會福利。
CARES科學中心的領先優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、卓越性：我們提供的機器人技術和研究成果國際知名，在全球擁有廣泛聲譽。
2、影響力：我們通過提供創(chuàng)新有效的解決方案應對醫(yī)療保健、制造業(yè)、初級產(chǎn)業(yè)，教育業(yè)、服務業(yè)和基礎科學等方面所面臨的挑戰(zhàn)，從而進一步改變世界。
3、廣泛能力：我們的團隊成員非常有才華并具有多樣化的能力。他們在機器人和自動化領域擁有大量豐富的經(jīng)驗，具體技術領域包括人機交互、人工智能、數(shù)字現(xiàn)實、機器人軟件、傳感、語音、導航和硬件技術等。
4、跨學科協(xié)作：我們的整個團隊包括機械和電力工程師、計算機科學家、心理學家、老年學家以及健康領域的從業(yè)人員在整個研究的各個階段都會高度協(xié)同工作。
5、理想的測試平臺：在新西蘭境內(nèi)運營，我們通過可用的監(jiān)管框架，利用小型多元化市場的獨特機會。這使得我們成為新技術的理想測試平臺。
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