奧克蘭是新西蘭最重要的經濟中心，這里交通便利、生活設施齊全，也匯集質的教學和師資力量，成為非常理想的學習和生活寶地。男女混合中學是新西蘭中心的一種，這里教育水準高，治安好，還有優越的寄宿家庭生活可以選擇，因此，成為眾多中小學及高中留學的。下面教外留學帶您看一看奧克蘭男女混合中學。
奧克蘭男女混合中學
新西蘭中學大概400多所，大部分學校是公立的。新西蘭的中學有男校、女校和男女合校。所有的新西蘭公立高中學校會提供NCEA的考試體系，有些學校同時提供CIE 和IB考試體系，給學生提供多樣化選擇。中小學時期是最容易接受新事物，感受多元文化，接受先進教育理念，更好地激發其內在的創造性和能動性。
新西蘭的奧克蘭地區的84所中學，純女校、純男校、混合校分別是11、10、62所。King’s College較特殊，前三年都是男生而僅在Year 12~13的最后兩年兼收女生。
新西蘭人以英國的后裔居多，教育方面承襲了濃濃的英國風。傳統上，英國單一性別的男校女校大多屬于私立或文法學校(Grammar School)，原來僅供皇室貴族或豪門子弟就讀，伊頓公學(男校)和羅丁女校就是最著名的例子，后來這些學校逐漸面向整個英國社會招生，19世紀末英國終于出現了所男女混合的寄宿中學。至今仍有許多英國父母傾向于把子女送到男校或女校，他們認為從教育質量到文化氛圍，男校和女校都能提供更優質的資源和環境。
設置單一性別學校的主要考慮如下：
，男孩女孩的生理結構、心理發展存在先天的差異，單性別學校在學術課程設計、體育運動安排、才藝或興趣的培養與發展等成效較高。
第二，孩子在青春期階段就讀單性別學校，有益于學生把精力放在各自喜歡的學科和課外興趣上面，同時避免不必要的早戀或早期性行為的發生。
第三，男校可以加強學生獨立自主和領導能力的培養，期待學生將來能成為更有能力和魅力的男性；女校可以針對女生在生理、心理方面的發展，培養在時代潮流中更加出眾的女性氣質、溝通能力，同時養成有別于男性的領導風格。
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奧克蘭男女混合中學如何選擇
英國倫敦大學教育研究所有個單位叫做「長期追蹤研究中心（Centre for Longitudinal Studies, Institute of Education, London）」，其研究小組對1958年出生的13,000名英國人進行調查研究，試圖找出「單性別學校教育」對學生一生的影響。令人震驚的調查結果是，純男校畢業的男生到42歲時有37%已經離婚了，同齡且畢業于男女混合校的男生，其離婚率是28%。主持這一項調查研究的Dr. Alice Sullivan說：「來自單一性別學校的男生，成年后在維持與異性關系的方面，存在困難的可能性較大。」
奧克蘭有一所天主教背景的男校校長表示，青春期的女孩比同齡男孩在心理成熟度方面平均超過1~2年，男生則精力特別旺盛。他的學校有最大的運動操場、游泳池、拳擊館、各類室內球場，他很享受(Enjoy)在純男校的教育工作。
單一性別學校和男女混合校，何者對于孩子成長的影響較為正面？全世界的教育專家、心理學家和社會學家始終爭論不休。當今信息發達且社會風氣開放，單一性別學校的老師、職員也不是單一性別，學生與異性交往的機會絕對不缺，男校女校不會形成單一性別的環境。在新西蘭，除非是寄宿學校，學生每天待在學校就那么短短幾個小時。就讀男校、女校或混合校？已經不是一個值得傷腦筋的議題！
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