新西蘭的教育與國(guó)內(nèi)區(qū)別較大，對(duì)于留學(xué)生而言，讀研是需要相關(guān)的專業(yè)背景的。但是部分專業(yè)也是不需要專業(yè)背景。文科新西蘭讀研專業(yè)課程比較豐富，例如法學(xué)、教育學(xué)等等，但是文科新西蘭讀研專業(yè)排名的是職業(yè)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)課程，該課程不需要專業(yè)背景，還是新西蘭的移民課程。
新西蘭職業(yè)會(huì)計(jì)碩士
新西蘭 Master of Professional Accounting，該課程是針對(duì)沒有本科會(huì)計(jì)背景的學(xué)生而設(shè)置的，學(xué)生不需要加讀橋梁課程即可直接入讀碩士。
課程的內(nèi)容與本科的會(huì)計(jì)課程相似，包括：審計(jì)、商業(yè)法、會(huì)計(jì)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、公司法、稅法等實(shí)踐類課程。畢業(yè)后學(xué)生將會(huì)獲得新西蘭特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的臨時(shí)注冊(cè)資格Provisional Membership with NZICA，有權(quán)在新西蘭從事會(huì)計(jì)的相關(guān)職業(yè)。
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奧克蘭理工大學(xué)的職業(yè)會(huì)計(jì)碩士學(xué)位(MPA)可以在16個(gè)月內(nèi)完成。課程提供給擁有任何本科學(xué)歷背景的學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域并獲得頂級(jí)專業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的注冊(cè)認(rèn)證機(jī)會(huì)。學(xué)生需要在至少4個(gè)學(xué)期（兩個(gè)學(xué)年）修完16門課程，由14門必修課程和2門選修課程或者一個(gè)研究課程組成。每個(gè)課程的教學(xué)時(shí)間為12周，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括項(xiàng)目報(bào)告、測(cè)驗(yàn)和期末考試。
新西蘭教育學(xué)碩士
新西蘭教育學(xué)課程以社會(huì)科學(xué)研究為焦點(diǎn)，關(guān)注全球范圍內(nèi)與政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)息息相關(guān)的教育問題，研究方法，從人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)到社會(huì)學(xué)視角，融合定性研究和定量研究，關(guān)注國(guó)際教育，比較教育，教育評(píng)估，知識(shí)技能的習(xí)得以及策略生產(chǎn)。
奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院教學(xué)實(shí)力雄厚、設(shè)施齊全，配有電腦和視聽設(shè)備的學(xué)習(xí)中心及各種體育設(shè)施，為學(xué)生的全方位發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)校追求高質(zhì)量的教育水平，為新西蘭和世界教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也為新西蘭和世界培養(yǎng)出了一批批的優(yōu)秀教師。
新西蘭旅游管理學(xué)碩士
新西蘭留學(xué)旅游管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，將來可在機(jī)場(chǎng)，酒店，旅游公司，政府的旅游部門等領(lǐng)域工作。近年來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，旅游業(yè)逐漸走向成熟，這對(duì)中國(guó)留學(xué)生來說，意味著就業(yè)市場(chǎng)更為廣闊。
旅游業(yè)發(fā)展也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)鼐频晷袠I(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)來說，酒店行業(yè)不失為另一就業(yè)選擇。近年來，在國(guó)際人才市場(chǎng)上，酒店管理人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。并且新西蘭旅游管理專業(yè)碩士學(xué)制短，課程簡(jiǎn)單。
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