華中國際學校的初中課程設置旨在培養學生的有效和積極的學習習慣，以及探索鉆研的樂趣，學生參與主題課程學習，發散思維，提高研究能力。此外，加深他們對當前事物與知識的認知，從而進一步提高他們的批判性思維能力和文化敏感性。華中國際學校的教學設施齊全，包括冷氣教室、科學實驗室、多功能禮堂、講堂、圖書館、籃球場、網球場、運動跑道、食堂等，以及一些與華中校群共用的設施。
新加坡華中國際學校教學特色
新加坡華中國際學校以課堂測驗、期中考試和期末考試成績作為學生升級的評估依據。新加坡華中國際學校，六年的綜合課程劃分為三個遞進的學習階段：中學低年級(7年級—8年級)、中學高年級(9年級—10年級)和大學預科(11年級—12年級)。對首要尋求提高英文程度的海外學生，新加坡華中國際學校根據學生的年齡與英文語言能力將他們編入預備班課程，集中力量提高英文程度。通過評估考試，開始求學之旅。
新加坡華中國際學校以課堂測驗、期中考試和期末考試成績作為學生升級的評估依據。為了鼓勵學生保持優秀成績，對一些成績卓著，在一個學年內成績連續保持“A”的學生，采取期末免考，直接升級的制度。表現優異的10年級學生，在該升級制度之下，學生將無需參加“劍橋國際中學教育證書”(IGCSE)會考，就可以直接升入大學預科一年級(11年級)。大學預科第二年(12年級)年底，學生將會參加由“國際文憑組織”(IBO)舉行的“大學預科文憑”(IBDP)會考。
學生在中一、中二階段，學校著力培養他們良好的學習習慣和激發學習的樂趣。在這兩年里，學生不僅要學習基礎的科目，同時要學習書法、圍棋以提升思考力和對傳統文化的鑒賞力。中三、中四學生的學習重點在于知識的建構和應用，具備一定的探索研究、獨立分析和學術論文寫作能力。在這兩年里，學生除了學習語言、數學和科學之外，中三時他們將根據自己的能力和興趣選擇經濟、商科或藝術作為選修科目，為“國際文憑組織大學預科項目”的學習做好準備。
學生自主學習，自覺管理自己的學習進度是辦學特色。不僅在校內創造機會也積極在校外尋求能夠激發并促進學生自主學習的課程與比賽，鼓勵學生積極參與。例如：“創新才藝嘉年華”、海外浸濡、“模擬聯合國會議”等不能盡述。學校采“問題導向學習法”（Problem-Based Learning PBL）、建構教學理論、專題研究、實踐性活動等融入學生的日常學習生活，創造積極主動、體驗豐富的學習氛圍。
新加坡國際學校申請條件
新加坡國際學校申請條件，一般在材料充備無誤的情況下，學位都不會有問題。此外，新加坡國際學校入學不受時間限制，高年級學生只需參加學校的一個入學考試，這個考試通常都會比較簡單，再由學校評估你可入讀的年級，可隨時插班入讀。新加坡國際學校擁有自主招生的權利，與政府學校學位名額受教育部限制不一樣，學位受受限較小。
新加坡國際學校推薦
新加坡澳洲國際學校
新加坡澳洲國際學校是新加坡唯一的南半球學校，提供從3至18歲的課程學生學習澳大利亞的課程基礎。澳洲國際學校的國際教育從小學文憑計劃開始（IBPYP），從學前班到小學五年級，在六年級到初三，以及高中畢業證書，一所學校的具體澳洲的課程框架，劍橋或國際文憑課程為11和12年級。
新加坡斯坦福美國國際學校
新加坡斯坦福美國國際學校是新加坡一所提供完整的并與美國教育標準相結合的國際學士學位課程。該校的學生每個人都有獨特的機會去選擇與他們自己相適應的教育發展途徑。在新加坡斯坦福美國國際學校課程教育提供上，新加坡斯坦福美國國際學校提供學前教育、小學教育和中學教育（適齡兒童2-18歲）。
新加坡國際學校介紹
新加坡國際學校主要是為了方便外國人子女就讀開設的學校，眾多國際學校采用的教學體系是世界范圍廣泛認可的IB國際文憑教育，其辦學理念、課程規范，教學過程管理和教學質量等均受國際文憑組織的指導和監督，旨在培養學生成為有愛心，有思想，有責任感和具有國際視野全面發展的國際公民。
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