申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)公立大學(xué)博士專業(yè)推薦：教育管理，泰國(guó)高校采取的是申請(qǐng)制入學(xué)的形式，只要你的條件達(dá)到了申請(qǐng)要求，即可申請(qǐng)。寬進(jìn)嚴(yán)出的培養(yǎng)模式，既能最大程度的學(xué)生輕松入學(xué)，也能保質(zhì)保量地完成學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。其次英語(yǔ)要求不高，甚至像部分公立大學(xué)入學(xué)是沒(méi)有語(yǔ)言要求的，大大降低了學(xué)生的入學(xué)門檻。
專業(yè)推薦
1.教育數(shù)字技術(shù)管理
研究重點(diǎn)：技術(shù)和創(chuàng)新管理戰(zhàn)略、技術(shù)預(yù)測(cè)和路線圖、技術(shù)和創(chuàng)新管理的高級(jí)研究方法論（定性與定量）
就業(yè)方向：
�。�1）國(guó)家和地方政府有關(guān)高新技術(shù)研究與管理
（2）從事高校教學(xué)與研究工作
�。�3）大型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、新技術(shù)開發(fā)、新產(chǎn)品研制等
�。�4）政府、投資公司和財(cái)務(wù)咨詢公司從事投資決策分析和管理工作
�。�5）公司技術(shù)經(jīng)濟(jì)部、投融資部、戰(zhàn)略部等從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
�。�6）技術(shù)投資咨詢師、技術(shù)投資項(xiàng)目研究員、技術(shù)產(chǎn)品分析專員
2.工商管理
研究重點(diǎn)：（1）會(huì)計(jì)管理）（2）金融（3）市場(chǎng)管理（4）管理學(xué)（5）管理信息系統(tǒng)）（6）運(yùn)營(yíng)管理
就業(yè)方向：從事國(guó)家和地方各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門、行業(yè)管理部門、大中型工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、涉外公司經(jīng)營(yíng)管理、金融、商貿(mào)企業(yè)等領(lǐng)域的相關(guān)工作。
3.教育數(shù)字技術(shù)管理
研究重點(diǎn)：教育數(shù)字技術(shù)管理、教育數(shù)字化的創(chuàng)新、教育數(shù)字技術(shù)管理高級(jí)研究方法定性研究、教育數(shù)字技術(shù)管理高級(jí)方法定量研究
就業(yè)方向：
�。�1）高等院校教育技術(shù)、信息技術(shù)課程的教學(xué)
�。�2）各級(jí)學(xué)校和電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)應(yīng)用
（3）教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代傳媒的設(shè)計(jì)與開發(fā)
（4）遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)與建設(shè)
�。�5）政府和企事業(yè)單位中的人力資源開發(fā)與績(jī)效的提高，人力資源研究、開發(fā)和管理工作
�。�6）信息產(chǎn)業(yè)中的教育產(chǎn)品的開發(fā)
4.教育管理
研究重點(diǎn)：教育管理理論、教育領(lǐng)導(dǎo)力、高級(jí)研究方法）（定性與定量）、教育技術(shù)研討會(huì)
就業(yè)方向:培養(yǎng)高等院校的教育管理人才，如校領(lǐng)導(dǎo);基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、專業(yè)技術(shù)與管理
5.課程與教學(xué)論
研究重點(diǎn):課程與教學(xué)高級(jí)理論、課程、教學(xué)創(chuàng)新與教學(xué)管理、課程與教學(xué)的高級(jí)研究方法（定性研究）、課程與教學(xué)的高級(jí)研究方法（定量研究）
就業(yè)方向：在高等院校、教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。
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