新加坡國立大學(xué)的研究生多為研究型碩士，學(xué)校的整體實(shí)力是很強(qiáng)的，怎樣申請(qǐng)新加坡國立大學(xué)研究生呢？首先需要學(xué)生國內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)，在校平均成績(jī)達(dá)80分以上。如果不是國內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)，則需要85分以上。語言成績(jī)方面要求學(xué)生雅思成績(jī)?cè)?.0分左右，最好是有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
拓展閱讀：新加坡國立大學(xué)研究生要GRE嗎
怎樣申請(qǐng)新加坡國立大學(xué)研究生
新加坡國立大學(xué)研究生申請(qǐng)條件，學(xué)歷背景上，需要學(xué)生國內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè),并提供在校期間成績(jī)，在校平均成績(jī)達(dá)80分以上，如果不是211大學(xué)畢業(yè)，需要在校平均成績(jī)85分以上；語言要求上，需要學(xué)生雅思成績(jī)7.0分左右，還需要持有畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先錄取。
新加坡國立大學(xué)研究生專業(yè)
新加坡國立研究生專業(yè)有很多，比如說文學(xué)及社會(huì)科學(xué)系研究生專業(yè)包括中文，語言研究，文學(xué)，東南亞研究，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)，國際關(guān)系研究(gre)，社會(huì)工作學(xué)(GRE)；計(jì)算機(jī)系研究生專業(yè)包括計(jì)算機(jī)；商學(xué)系研究生專業(yè)包括工商管理(英文授課)，工商管理(中文授課)；設(shè)計(jì)及環(huán)境學(xué)系研究生專業(yè)包括建筑科學(xué)，工程管理，不動(dòng)產(chǎn)，環(huán)境管理，建筑學(xué)，都市設(shè)計(jì)，建筑法律；工程系研究生專業(yè)包括土木工程，化學(xué)工程，電子電氣工程，環(huán)境工程，地質(zhì)工程，工業(yè)與系統(tǒng)工程，智能產(chǎn)業(yè)管理，科技管理，材料科學(xué)及工程，機(jī)械工程，機(jī)械電子，運(yùn)輸系統(tǒng)及管理，安全健康與環(huán)境技術(shù)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)及管理；法律系研究生專業(yè)包括法律(中國法)，法律(公司及金融服務(wù)法)，法律(知識(shí)產(chǎn)權(quán)法)，法律(國際商法)，法律(國際比較法)等。
新加坡國立大學(xué)研究生專業(yè)推薦
新加坡國立大學(xué)物流和供應(yīng)鏈碩士
新加坡國立大學(xué)供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士課程的師資力量融合了來自亞太物流研究所、I業(yè)與系統(tǒng)工程系以及決策科學(xué)系的頂尖學(xué)者,并已獲得新加坡最高經(jīng)濟(jì)規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、新加坡勞動(dòng)力發(fā)展局、新加坡標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)、新加坡國家生產(chǎn)力與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)以及中小企業(yè)促進(jìn)局的認(rèn)可。新加坡國立大學(xué)供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士課程融合了商業(yè)與工程學(xué)科的知識(shí)教學(xué)，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生在規(guī)劃、設(shè)計(jì)和運(yùn)營亞太地區(qū)現(xiàn)代化供應(yīng)鏈方面的能力;尤為強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生應(yīng)用決策和分析理論解決現(xiàn)實(shí)問題。
新加坡國立大學(xué)公共管理碩士
新坡國立大學(xué)公共管理碩士屬于商務(wù)管理類-管理學(xué)，課程等級(jí)碩士，學(xué)制12個(gè)月，開課時(shí)間6月。新加坡國立大學(xué)公共管理碩士課程要求學(xué)生熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；系統(tǒng)掌握公共管理學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)以及必要的定性和定量分析方法，具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問題的技能，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和依法治國新形勢(shì)下的需要。
怎樣申請(qǐng)新加坡國立大學(xué)研究生擴(kuò)展閱讀：
