新加坡?lián)碛幸惶着囵B(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語(yǔ)的人才。隨著越來越多的學(xué)生前往新加坡留學(xué)，新加坡讀中學(xué)申請(qǐng)條件也越來越受到關(guān)注。新加坡讀中學(xué)申請(qǐng)條件并不難，入讀中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生，需要參加新加坡國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試，即新加坡aeis考試，憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡政府中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)。
新加坡讀中學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡政府中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)無法直接申請(qǐng)，入讀中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生，需要參加新加坡國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試，即新加坡aeis考試，憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡政府中學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)。外國(guó)學(xué)生無法申請(qǐng)新加坡政府中學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)。
如果國(guó)際學(xué)生沒有順利通過當(dāng)年的新加坡aeis考試，也可以報(bào)名參加第二年2月份的新加坡s-aeis考試。通過新加坡s-aeis考試的學(xué)生將在第二年的6月份入學(xué)。
新加坡讀中學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)
雙語(yǔ)教學(xué)：新加坡是世界上極少數(shù)積極推崇英語(yǔ)華語(yǔ)的雙語(yǔ)國(guó)家，學(xué)生在中學(xué)能同時(shí)接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育，完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力和培養(yǎng)學(xué)生成為精通雙語(yǔ)的人才，培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系。
素質(zhì)培養(yǎng)：新加坡政府中學(xué)的學(xué)生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動(dòng)比如設(shè)計(jì)與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等，幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種。
體制鮮明：新加坡中學(xué)在2年級(jí)時(shí)便開始分流，逐漸引導(dǎo)學(xué)生興趣來進(jìn)行升學(xué)。可以說，新加坡的教學(xué)，真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的思想，把教學(xué)方式落實(shí)在“學(xué)而思之，思而學(xué)之”上，透過這種真正體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神。
新加坡讀中學(xué)學(xué)校推薦
新加坡華僑中學(xué)
原名為新加坡南洋華僑中學(xué)(the chinese high school)，是已故華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生發(fā)起。現(xiàn)今華僑中學(xué)已經(jīng)是新加坡最頂尖的中學(xué)之一，雖然主教語(yǔ)已更改為英語(yǔ)，但依然保持了比較濃厚的中文背景和傳統(tǒng)文化。學(xué)校歷經(jīng)滄桑，為南洋華僑子女提供了就讀升學(xué)的機(jī)會(huì)，是深受海外華僑華人推崇并享有較高聲譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)府。
南洋女子中學(xué)
南洋女子中學(xué)創(chuàng)立于1917年，是在孫中山先生倡導(dǎo)下成立的一所歷史悠久的女子學(xué)校。素質(zhì)教育是南中的教學(xué)特色，把學(xué)生培養(yǎng)成“德、智、體、群、美”五育均衡發(fā)展的高素質(zhì)、全球化人才，是學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)。
以上是關(guān)于新加坡讀中學(xué)申請(qǐng)條件及其相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解，歡迎咨詢我們的顧問老師，教外留學(xué)為您提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。
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