一直以來，注重加強孩子的從小教育問題是新加坡政府高度重視的教育環(huán)節(jié)。對于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，新加坡也是有一定的保障措施的。在一些托兒服務(wù)需求高的地區(qū)，新加坡幼兒留學(xué)學(xué)額不足的問題主要因教師人手不足，而非沒有足夠的托兒所。

　　據(jù)新加坡留學(xué)網(wǎng)了解到，議員李美花（義順集選區(qū)）說，每個星期接見選民時，都有居民要求盡早獲得托嬰名額。社會及家庭發(fā)展部長兼國防部第二部長陳振聲在回答議員提問時，承認(rèn)在擴增托嬰和托兒服務(wù)的過程中，師資問題是挑戰(zhàn)之一。

　　他說，很多地方如義順，其實還有學(xué)額，最短缺的是教師人手�！霸诹x順，位子不是造成服務(wù)供應(yīng)出現(xiàn)瓶頸的主要問題，聘請足夠的保育師（Educarer）才是。”

　　整個學(xué)前教育行業(yè)正在快速擴展，幼兒培育署（Early Childhood Development Agency）去年初承諾，在2017年底前增加2萬個名額，滿足日益增加的托兒需求。去年8月至今年7月，幼培署在25家由主要業(yè)者經(jīng)營的托兒所中，增加了320個托嬰名額。

　　陳振聲說，幼培署正在協(xié)助業(yè)者聘請人手，例如今年5月舉辦的幼教職業(yè)和教育展，吸引超過1000名求職者出席，其中約20％有意成為保育師。

　　幼培署與勞動力發(fā)展局聯(lián)合推出的“幼教實習(xí)計劃”，讓有意加入幼教行業(yè)的家庭主婦或中途轉(zhuǎn)業(yè)者通過40至80小時的有薪實習(xí)，體驗工作，再決定是否全職加入�，F(xiàn)有20個學(xué)前教育業(yè)者參與計劃，提供實習(xí)機會。目前也有160人在上技能資格（WSQ）課程，成為保育師。

　　此外，在兩所理工學(xué)院修讀學(xué)前教育課程的學(xué)生畢業(yè)后，至少一半沒成為幼兒教師。陳振聲說，幼培署提供更多獎學(xué)金和培訓(xùn)獎，希望讓更多畢業(yè)生留在這個行業(yè)。

　　陳佩玲（馬林百列集選區(qū)）詢問，沒有大學(xué)學(xué)歷的幼兒教師能否根據(jù)表現(xiàn)獲得等同有大學(xué)學(xué)歷教師的薪金配套。

　　陳振聲說，幼兒教師須有相關(guān)�？莆膽{，幼培署沒有強行要求教師擁有大學(xué)文憑。他強調(diào)，能與孩子溝通，喜歡和愿意照顧孩子，是加入幼教行業(yè)的重要條件。

　　配合理工學(xué)院及工藝教育學(xué)院應(yīng)用學(xué)習(xí)教育檢討委員會的建議，幼培署與業(yè)者合作，為有不同經(jīng)驗和從事不同工作的教師設(shè)定能力要求，讓業(yè)者根據(jù)教師的工作量和表現(xiàn)，而非學(xué)歷，提供薪金。