新加坡教育部長王瑞杰指出，小六會考的調整并非獨立的變革，而是教育部對拓展更多元的升學途徑、推廣終身學習等大方向的組成部分。他表示會在對其他工作事項作出宣布后，才來處理這個部分。

　　教育部接下來的其中一個工作重點，是通過塑造更多元的中學教育景觀以繼續向“每所學校均是好學校”的愿景邁進，而小六會考的調整將是這個工作環節的一部分。

　　教育部長王瑞杰昨天上午出席新加坡理工學院本年度首場畢業典禮時接受媒體采訪。他在回應時暗示小六會考的改革細節不會在短期內宣布。他解釋，這個全國考試的調整并非獨立的變革，而是教育部對拓展更多元的升學途徑、推廣終身學習等大方向的組成部分。

　　被問及是否會在今年內或明年初宣布細節，王瑞杰說：“我對其他工作事項作出宣布后，會來處理這個部分。”

　　王瑞杰補充道：“雖然（小六會考）不會是最后的部署，但它必須融入其他方針，這才能讓公眾明白，小六會考不是獨立的變革。我們最早宣布小六會考會改變是因為我們覺得有必要向人們點出日后的調整，讓大家理解調整背后更深遠的意義。”

　　普遍被視為“一考定終身”的小六離校考試牽動許多家長的神經。自李顯龍總理去年在國慶群眾大會上宣布把實行多年的總積分制改成等級制后，相關的細節及中學未來以哪些評估項目錄取學生的課題讓許多人關注。陳慶炎總統上周為國會新會期代表政府宣讀施政方針時提到當局意識到學校的競爭激烈，會進一步改進小六會考制度，也似乎凸顯了這個事項的迫切性。

　　王瑞杰昨天受訪時指出，教育部未來的工作重點首先是繼續推動品格與公民教育，以及在中學落實應用學習和生活教育項目。

　　接著，教育部會仔細審視，理工學院與工藝教育學院應用學習教育檢討委員會即將提呈的建議報告書，以及協助新加坡理工大學和新躍大學發展應用教育管道。

　　新加坡工院

　　慶建校60周年

　　新加坡理工學院今年慶祝建校60周年，該校今年有5510個學生披上畢業袍。其中何盛泰（20歲）憑3.98平均分（GPA，滿分為4.0）的成績，成為銀行與財政服務專業文憑課程的金牌獎得主。

　　何盛泰說，自己上小學后沉迷電腦游戲，有時甚至一天玩上10個小時。他進入女皇道中學普通（學術）源流后仍缺乏自律，下課不溫書，總是與朋友到處閑逛。直到升上中三遇到嚴厲的班主任梁偉源，何盛泰才在這名數學教師的鞭策下重拾學習的熱忱。何盛泰進入新加坡工院后，再遇到許多良師益友，比如時常鼓勵他的講師溫醒強，才得以讓學業成績更上一層樓。他說：“人生最重要的是一定要盡力，如果付出努力之后還是跌倒，起碼也對得起自己。”

　　新加坡工院另一名杰出畢業生是迪瓦斯（21歲）。迪瓦斯患有霍奇金氏淋巴癌，四年前因癌癥復發不得不延遲一年才上工院。不過，這個航空工程專業文憑課程畢業生不僅戰勝病魔，還以滿分成績畢業，成為李光耀獎得主之一。

　　王瑞杰：者擁有良好人生態度

　　王瑞杰昨天向畢業生致詞時，與學生分享自己的經歷，并指出的人才都擁有良好的人生態度。他們有正確的價值觀和穩固的知識基礎、會時常學習新的知識，也能舉一反三，根據不同的情況應用所學。

　　王瑞杰說，這些觸摸不到的性格特質可以在任何環境、從任何人身上學到，因此他鼓勵學生不要視畢業為學習的終點，而應該秉持終身學習的心態繼續進步。

　　雖然（小六會考）不會是最后的部署，但它必須融入其他方針，這才能讓公眾明白，小六會考不是獨立的變革。我們最早宣布小六會考會改變是因為我們覺得有必要向人們點出日后的調整，讓大家理解調整背后更深遠的意義。