教外留學(xué)新加坡留學(xué)網(wǎng)金老師介紹，新加坡每一所學(xué)校的校訓(xùn)幾乎都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。而打開國內(nèi)高中的網(wǎng)站，很少能看到這樣的辦學(xué)理念，甚至許多學(xué)校在辦學(xué)理念的一頁中僅僅列舉學(xué)校在各項(xiàng)競(jìng)賽中的成績(jī)和高考狀元榜，完全不提學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　無疑，這兩個(gè)國度的辦學(xué)理念有巨大的不同。

　　留學(xué)生們接觸到的很多新加坡同學(xué)，都有非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力做事情果斷、周到，可以和任何類型的人接觸、交流，而不怵場(chǎng)，接到任務(wù)后能夠快速劃分區(qū)域，列出計(jì)劃，然后分配工作，活動(dòng)組織井井有條。而在中國，這樣的學(xué)生在每個(gè)高中都鳳毛麟角。

　　難道說，新加坡人天生都有領(lǐng)導(dǎo)能力嗎？

　　如今，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力的普遍認(rèn)識(shí)是：這一才能不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。雖然有些領(lǐng)袖的個(gè)人魅力是與生俱來的，但是通常來講，人們需要有機(jī)會(huì)來激發(fā)、鍛煉個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。而在人的成長(zhǎng)和能力鍛煉中，學(xué)校起了至關(guān)重要的作用。

　　由此可見，新加坡的教育體制能夠給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)來提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。