近些年來，隨著新加坡綜合國力的提高，新加坡莎頓國際學(xué)院憑借自身教育優(yōu)勢享譽全球，其知名度更是吸引了不少留學(xué)生的目光。

　　培育

　　莎頓高級中學(xué)致力于學(xué)生的全面發(fā)展——包括身心、智力、健康、文化、社交和情感。在追求學(xué)術(shù)成就的同時，在尊重他人以及共享對未來希望和愿景的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。同時我們認為，在與家長和社會建立強有力合作關(guān)系的同時，莎頓高級中學(xué)為學(xué)生提供一個良好的空間，幫助學(xué)生實現(xiàn)目標，發(fā)揮自己的潛力。學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)的集體中的收獲將使他們終生受益。

　　轉(zhuǎn)變

　　通過轉(zhuǎn)變個別學(xué)生，建立更和諧、健康的發(fā)展空間，一個開放、愉悅、積極向上、相互尊重的環(huán)境。在莎頓高級中學(xué)，我們的學(xué)生能夠通過多種渠道發(fā)揮能力和展示才能，并努力在社會中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，使學(xué)生能夠體會真正的快樂。學(xué)生在莎頓通往自我發(fā)現(xiàn)的道路上，通過對其才華發(fā)揮以及他們對公益事業(yè)的奉獻，使學(xué)生具備創(chuàng)建更公平、更有凝聚力、更具人文關(guān)懷社會的素質(zhì)。

　　學(xué)術(shù)

　　莎頓高級中學(xué)精心定制學(xué)術(shù)課程，為學(xué)生提供的課程受國際的廣泛認可。學(xué)生最終需參加國際知名的新加坡-劍橋‘O’水準或IGCSE考試。我們根據(jù)學(xué)生的能力和需求將學(xué)生安排在相應(yīng)的課程級別。通過互動學(xué)習(xí)以及創(chuàng)造和批判思維技能的開發(fā)，建立良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。在英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)、商業(yè)、會計學(xué)和體育科目中所獲得的知識和技能將同時應(yīng)用在現(xiàn)實生活中。通過獲得這些基礎(chǔ)技能，學(xué)生可以繼續(xù)在莎頓高級中學(xué)學(xué)習(xí)新加坡A水準考試，專攻理科課程。采用親身實踐的方法，在圓滿完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生將有機會獲得高等教育。

　　身心、文化、社交和情感

　　新加坡留學(xué)網(wǎng)表示，莎頓高級中學(xué)不僅具有嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)課程，也同樣非常重視年輕人的情感需求。我們尋求通過參與表演藝術(shù)、體育比賽、體驗學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)生具有團隊建設(shè)能力、創(chuàng)造力、價值觀念、主動溝通和人際關(guān)系技巧。我們非常重視采用多元智能教學(xué)法。在情意領(lǐng)域讓學(xué)生學(xué)會用感恩充實生活。莎頓人展示了真正的全面教育，使其發(fā)揮真正的潛力。