根據新加坡留學網訊：我國教育體系將持續為所有學生提供平等機會，無論學生的家庭背景、才華或能力有否差異，都一樣能享有優質教育。

　　教育部長王瑞杰前天在德明中學50周年校慶晚宴上講話時，再度強調這一點。

　　德明中學1963年成立，是我國所結合三種語文源流（英文、華文和馬來文）的學校。上世紀60年代，種族矛盾尖銳，德明招收不同種族、不同語文源流的學生，在王瑞杰看來是“大膽的實驗”。

　　他贊揚德明中學所培育的學生在各領域都有卓越成就，并認為該校的成功在于“堅定不移地為社會各階層的學生提供優質教育”。

　　王瑞杰說：“我們的教育體系持續地為所有學生提供機會。我們的教育體系成為促進社會流動的推動器，有助年輕一代與他們的家人向上提升。”

　　他認為德明中學在三方面展現對優質教育的堅持，包括為學生提供平等的成長機會、堅持“全人教育”的理念以及與外界發展有益并可持續的伙伴關系。

　　他也特別贊揚該校為配合校慶而展開的“愛心服務活動”（50 Acts of Services）。這項活動動員了全校師生、家長、校友及校董，一起以創新方式回饋社會。

　　王瑞杰說：“我們需要持續培育出具有使命感的青年男女、培養關懷新加坡并且有意協助社會進步的人。我們也會繼續讓學生參與國家轉型的進程，挖掘他們對于續寫‘新加坡故事’下一章的想法。”

　　王瑞杰昨晚也為位于淡濱尼的德明中學的歷史走廊與“50周年基金”（Jubilee Fund）進行推介儀式。

　　“50周年基金”由美國應用材料公司（Applied Materials）贊助，總額2萬5000元，旨在鼓勵德明中學學生主動提出與環境科學或社區服務相關的計劃。

　　另一方面，同樣位于淡濱尼的僑南小學前天慶祝80周年校慶并舉行開放日。

　　王瑞杰出席慶典致辭時說：“學校不是工廠，生產一模一樣的產品，而是孕育下一代國家棟梁的地方；我們除了學業以外，還要重視人品與發展機會。”

　　他表揚僑南80年來已達到這些目標，向學生灌輸德、智、體、群、美五育。此外，該校學生不僅在應用新科技來輔助學習方，每名小六生還通過畢業專題作業，學習和來自世界各地的人合作。

　　校長陳文豐透露，僑南有很多外國學生，學生從小就有機會和不同國籍同學交流，為未來融入國際化的社會做好準備。來自蒙古的安吉拉（14歲）說：“我很喜歡學校的老師，教了我很多東西。比如做畢業專題作業時，老師一邊教導我們獨立思考，一邊鼓勵我們學習書本以外的知識。”

　　僑南小學成立于1933年，早年租用一幢屋子為校舍，漸漸發展成為如今設施完善的學校，學生從20名增加到數百名。