根據(jù)新加坡留學網(wǎng)訊：為了讓幼童有足夠的戶外活動，本地兩家私營學前教育中心，伊頓國際教育集團和圣雅各堂幼稚園都發(fā)揮創(chuàng)意，通過巧妙的空間規(guī)劃，將戶外元素引入室內(nèi)，為學生創(chuàng)建活動及接觸大自然的機會。
走入伊頓國際教育集團位于蒙巴登路的最新托兒所，猶如走入雨林游樂園。里頭有垂直花園、小樹屋、泥沙坑和一個腳踏車跑道，就連食堂也是充滿峇厘風情的熱帶叢林設計。中心從共用空間到個別的教室，都種滿了植物和盆栽，由小朋友每天給它們澆水施肥。
這家面積2萬平方英尺的托兒所是新加坡最大的室內(nèi)學前教育中心，也是伊頓國際教育集團（EtonHouse International Education Group）本地所有中心中，一家沒有戶外活動空間的。
全面的學前教育既要有良好的學習課程，也要確保幼童有足夠時間在戶外活動，貼近大自然，在新加坡地寡而租金高，這樣的要求可說是非常奢侈。因此，許多學前業(yè)者發(fā)揮創(chuàng)意，通過巧妙的空間規(guī)劃將戶外元素引入室內(nèi)，讓有限的面積發(fā)揮無限的功用。
除了伊頓國際教育集團，收費大眾化的圣雅各堂幼稚園（St James’Church Kindergarten）也克服四面水泥墻的局限，為學生創(chuàng)建活動及接觸大自然的機會。
利用停車場做為學生活動空間
圣雅各堂幼稚園現(xiàn)有兩個校舍，一個位于哈丁路，另一個則在禮敦路圣雅各堂內(nèi)。有別于哈丁路的校舍，禮敦路校舍沒有寬敞的戶外空間，因此教堂之前進行翻新時，也將幼稚園小朋友的戶外活動需求考慮在內(nèi)。例如，將516平方公尺的二樓共用空間打造成陽臺花園，一部分開辟為兒童游樂場。此外，院內(nèi)周邊地帶都種滿了植物和盆栽，讓小朋友充當小園丁。
圣雅各堂幼稚園總監(jiān)鄭冠頌受訪時說，禮敦路校舍的實際面積為300平方公尺，主要限于一樓的教室，但是因為教堂周一至周五沒人使用，也限制車輛駛?cè)耄杂字蓤@可以充分利用教堂其他空間，例如將870平方公尺的一樓停車場用作學生游戲和活動的廣場。
鄭冠頌指出，以我國現(xiàn)有的土地面積，要應付接下來的學前教育需求并不容易。“政府說要在未來四年提供額外2萬個托兒學額，若每家中心平均提供100至150個學額，我們需要至少另外150個新中心，若不善用有限的空間，相信難以應付這個需求。”
伊頓董事長：室內(nèi)辦學 不代表失去接觸大自然機會
伊頓國際教育集團董事長胡錦珠則認為，大自然為孩子提供了很多探索和發(fā)現(xiàn)的機會，讓他們了解所身處的環(huán)境，培養(yǎng)他們愛護環(huán)境的意識。“但是在高度城市化的新加坡，要標到有戶外空間的理想學前中心地點越來越困難……不過我們認為在室內(nèi)辦學不代表學生就會因此失去接觸大自然的機會。”
在校長和教師的集思廣益下，一個處于鋼骨水泥中的綠色樂園誕生了。
蒙巴登路的托兒所其實是之前在蒙巴登路764號的托兒所搬過去的。舊托兒所旁有大操場，喜愛大自然的校長何麗娟（43歲）為學生打造了生態(tài)園、綠化格架走廊和再循環(huán)物小屋等。
但租約今年4月到期，何麗娟說新租金在競標下高得離譜，因此集團決定另覓他處，最終鎖定位于蒙巴登路223號的商業(yè)大樓西翼。
新托兒所今年5月開課，現(xiàn)有約180名學生，三分之二是之前的學生，他們已適應新環(huán)境。受訪家長殷蘭（30歲，室內(nèi)設計師）說：“我兩歲大兒子很容易被蚊子叮，所以他以前在戶外活動時我反而不放心。之前煙霾嚴重時，我就慶幸他們已搬到新校舍，不會受影響。”
規(guī)劃空間用途以克服土地局限問題
除了私營學前教育中心，主要業(yè)者也已開始關注土地不夠用的問題，想盡辦法通過更好的面積規(guī)劃來善用有限的空間。
據(jù)了解，職總優(yōu)兒學府（NTUC First Campus）今年底設立的一家新托兒所就是以“地盡其用”為前提的概念來設計，有意識地將空間規(guī)劃為不同用途，例如在中心內(nèi)設立不同的學習和活動角落。
新中心位于實龍崗舊轉(zhuǎn)換站所在地，將成為今后職總優(yōu)兒學府社區(qū)托兒所的設計參考。
