新加坡的教育制度和國(guó)內(nèi)的大不一樣，在國(guó)內(nèi)中學(xué)三年讀完后會(huì)參加中考，而在新加坡中學(xué)課程結(jié)束后在參加新加坡劍橋的O水準(zhǔn)考試，根據(jù)成績(jī)選擇學(xué)校的類型。對(duì)于O水準(zhǔn)考試的難度比較大，國(guó)際學(xué)生要參加O水準(zhǔn)培訓(xùn)班來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)水平。

　　在面對(duì)O水準(zhǔn)培訓(xùn)班時(shí)，學(xué)生都希望選擇一所教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑盒�，新加坡輔仁預(yù)科學(xué)院就是之地。

　　新加坡輔仁預(yù)科學(xué)院根據(jù)學(xué)生的特色，因材施教，在教時(shí)的安排，教學(xué)方法的應(yīng)用，教材的編排，學(xué)生的管理等方面都是根據(jù)學(xué)生量身定做的，讓學(xué)生能夠取得了最大的效果。在學(xué)生管理方面，輔仁預(yù)科會(huì)給學(xué)生適當(dāng)?shù)膲毫σ源龠M(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校每個(gè)兩個(gè)月會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試，好讓學(xué)生清楚的知道自己在哪些方面比較薄弱，也好讓老師對(duì)學(xué)生薄弱方面進(jìn)行加強(qiáng)。上課時(shí)間是早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)，晚上還會(huì)安排自習(xí)，這種課時(shí)量，全新加坡獨(dú)一無(wú)二。