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教育專家看新加坡教育:一切為了學生(一)

時間:2013/4/13 10:44:38 來源:新加坡留學聯盟

  在獅城期間,我們的所見、所聞、所思都在腦海中打下了難以磨滅的印記。時至今日,雖已一年有余,但昔時大家在一起交流探討時發表的見解都令人印象深刻。現將這些認識從我們共同的記憶和思想中提取出來,作為回顧與重溫,更期望助益于青羊教育的現代化發展。

  一、現代文明

  1、法治

  新加坡是一個以嚴酷的刑法而著稱于世的國家,所有刑法中鞭刑最為知名。凡搶劫、偷盜、奸淫、危害治安等行為皆要以鞭刑量其情節輕重予以處罰,并輔之以牢獄待遇。任何人所犯之罪行,以及鞭笞之后的圖象均會以網絡、報紙的途徑示之于眾,以為警戒。

  考察期間,沒遇到一位警察,沒碰到一名乞丐,沒發現一起事故,沒聽到一聲鳴笛,沒看到一所破房,沒見到一輛臟車,隨地吐痰、亂扔垃圾等行為更難以得見,一切秩序井然。追溯歷史,上世紀60年代該國還是一窮二白,人口77%是華人,為廣東、福建等地窮苦人們的后裔。我們以前常常思考國民陋習難以醫治的原因時,除經濟、教育落后的因素,往往疑惑是否中華文化傳統自身的問題,是否真的需要漫長的時間、無數次的反復才能逐漸改變。但此次我們的眼睛明確地告訴自己,伴隨著經濟的騰飛和教育制度的不斷完善,嚴格且能得到徹底執行的法律、制度完全能夠鏟除人的劣根性,能夠培養出進步文明的現代公民。

  2、多元

  新加坡國民由華人、馬來人、印度人和白種人四大部分構成,華人占據總人口的77%以上。佛教、伊斯蘭教、基督教等互相尊重。政府從住所、辦公語言、錢幣等事無巨細考慮民族的共處與融合,促進了文化的交匯與創新。

  新加坡地處太平洋與印度洋航運要道——馬六甲海峽的出入口,是世界特大集裝箱港口。自上世紀80年代以來,異常頻繁的人流、物流和資金流極大地促進了東西方文化的深度融合。在這一方小小的土地上,不同的膚色、語言、文字、行為方式無不直接而富有沖擊力地詮釋著世界的多元與對話的必要。

  3、和諧

  都市與自然和諧:新加坡給我們最初的印象是他的整潔、美麗與秩序。500多萬平方公里的土地面積,480多萬的居民,讓人們絲毫不覺得現代城市的擁擠與堵塞。森林覆蓋率45%,大面積的林木和植被隨時映入眼簾,使得行人即便是在中心城區也始終能體會到大自然的清新與幽靜。

  心靈與行為的和諧。學校之所教、社會之契約、公共道德之規范,與人們日常公共生活中的言行相契合。我們仔細觀察,街邊隨便一條排水溝里的水流都是暢行無阻,甚至極少見到人為的垃圾零落其中,極少見到不遵守交通規則的車輛與亂穿馬路的行人。

  人與人之間和諧:友好往來,以禮相待,互相尊重,貧賤與富貴的差異并不能造成人格上的詆毀與中傷;

  公眾與政府的和諧:政府對民眾提供了優厚的福利,公眾對政府感恩之情至真至切、溢于言表。

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