在國(guó)內(nèi)，無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況如何，所有課程的安排都是由老師統(tǒng)一授課，不會(huì)出現(xiàn)分批次授課的情況。而在美國(guó)私立的高中，課程安排具有很大的靈活性。那么，美國(guó)私立高中課程安排情況如何呢？請(qǐng)看下面關(guān)于美國(guó)私立高中課程的詳細(xì)的內(nèi)容。
美國(guó)私立高中課程
在美國(guó)，從高中開(kāi)始學(xué)生就可以按照自己的喜好來(lái)選課了，除了必須的美國(guó)歷史文化等課程，學(xué)生可以選修多個(gè)門(mén)類(lèi)各個(gè)級(jí)別的課程，而課程里面也有分AB級(jí)別的。說(shuō)到課程分級(jí)，我們很自然地就會(huì)想到下面這個(gè)話(huà)題。
所有的學(xué)生在高中時(shí)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)形式和要求就與大學(xué)的很像，要把精力均勻分配，而不能臨時(shí)抱佛腳。重視平時(shí)作業(yè)、小考試和出勤率，只有各個(gè)部分的成績(jī)都很不錯(cuò)，最后才能順利拿A。
美國(guó)私立高中的課程以研究型為主，重點(diǎn)不是灌輸知識(shí)，而是學(xué)習(xí)思維方法。例如在美國(guó)的數(shù)學(xué)課堂上教授都只會(huì)教學(xué)生分析問(wèn)題的方法，接下來(lái)向?qū)W生們演示如何用軟件來(lái)算出最終的結(jié)果，不像在國(guó)內(nèi)大家都是用紙筆去計(jì)算的，雖然看起來(lái)可能比較現(xiàn)實(shí)，但是很多種類(lèi)型的題目限于紙筆計(jì)算的難度反而不能好好讓學(xué)生理解。
美國(guó)私立高中的選擇
選擇美國(guó)留學(xué)學(xué)校首先，應(yīng)該考慮學(xué)校的師生以及學(xué)生比例問(wèn)題，其中，學(xué)生比例主要是指種族的比例。由于美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家，在學(xué)校中，各個(gè)種族的學(xué)生都可以找到。一個(gè)班級(jí)中的中國(guó)學(xué)生人數(shù)不應(yīng)該超過(guò)15%，若是超過(guò)了，那么就不利于學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及文化間的交流。如果不行，那么可接受的最低限度是1：20。美國(guó)東西兩岸的學(xué)校費(fèi)用高，學(xué)生每年的開(kāi)銷(xiāo)是4萬(wàn)多美元，而且中部地區(qū)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)偏低，每年3萬(wàn)元左右，在實(shí)際的選擇時(shí)，家長(zhǎng)往往看不到偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。其實(shí)，美國(guó)的城鄉(xiāng)差別不大，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與城鄉(xiāng)差距沒(méi)有多大的關(guān)系。
美國(guó)私立高中推薦
美國(guó)私立高中推薦圣保羅中學(xué)，1856年，圣保羅中學(xué)(St. Paul‘s School)成立于新罕布什爾州，是一所男女合校寄宿學(xué)校。美國(guó)平均sat成績(jī)排名前5名，美國(guó)的寄宿高中之一。校友之中包含三位總統(tǒng)候選人、六個(gè)參眾議員、十二位美國(guó)駐外大使、十個(gè)美國(guó)各行政機(jī)關(guān)首長(zhǎng)等，皆是圣保羅中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)校友，此外新罕布什爾洲州長(zhǎng)諾貝爾獎(jiǎng)得獎(jiǎng)人，及三位普立茲獎(jiǎng)得獎(jiǎng)人、美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌弥鳎粋�(gè)紐約市市長(zhǎng)，及世界銀行總裁。
