馬來西亞馬爾堡國際學校坐落于柔佛州新山，校區環境優美，教學設施齊全，成立于2012年，屬于私校（走讀&寄宿）性質，課程體系為英式課程+IBDP課程，國際學生比例達到了75%。作為大馬頂尖的國際學校，馬來西亞馬爾堡學院教育資源豐富，師資力量強大，基本為全白人外教，提供從幼兒園到高中階段的課程教學，也提供寄宿服務，面向3-18歲的學生群體展開招生。
馬來西亞馬爾堡國際學校在哪里
建校年份：2012年
學校位置：柔佛州新山
學校性質：私校（走讀+寄宿）
學校類型：男女混校
課程體系：英式+IB
招生年齡范圍：3-18歲
國際生比例：75％國際生，25％馬來西亞+新加坡學生
馬來西亞的馬爾堡學院（MCM）于2012年建校，被譽為是馬來西亞乃至整個東南亞最好的國際學校之一，它的英國本部建校于1843年，在英國頂尖50強中學中排名28。馬來西亞的馬爾堡學院被評為亞洲TOP50國際寄宿學校，同新加坡著名的UWC以及香港的哈羅公學齊名。
學校采用英式課程+IBDP課程，建校時間雖不算長，但無論從校園面積、設施、師資力量以及學術成績看，馬爾堡學院都可謂是馬來西亞一流的國際學校。
馬來西亞馬爾堡國際學校入學要求
4-6歲有簡單的英語會話面試，6歲以上會有英語會話面試和英語語言考試。認為孩子入學的標準重要的是英語對話能力，是全英文的教學環境，如果孩子的英語不能適應的學習生活，則不適合入學。年級越小的孩子適應性越強。
特色：寄宿制教育，配合導師制及housemistress(舍監)的管理制度，提供豐富的課余活動。
申請文件：簽證、入學證明（報名時提供），照片（7張），父母護照，父母結婚證（雙認證），出生證明（雙認證），成績報告（雙認證）。
注：學生簽證辦出后，可辦理父母簽證。因經常組織學生的社會活動，來往新加坡，必須辦理多次入境新加坡的簽證。
馬來西亞馬爾堡國際學校課程體系
階段（EYFS）
這是孩子發展的關鍵階段，在此期間，兒童在身體、社會、智力和情感上都發展迅速，也是學習聽、說、專注、堅持和協作等關鍵技能和品質發展的重要階段。這個階段兒童發展早期溝通能力，識字和算術技能，使學校的學生為第一關鍵階段（KS1）做好準備。早教階段由六個學習和發展領域組成：
個人、社會和情感發展溝通、語言和識字問題解決、推理和算術對世界的了解和認識身體發育創意發展
第一關鍵階段（KS1）
一年級（5-6歲）的課程設計為從早教階段順利推進，它在學術上擴展學生技能，同時確保所提供的活動的廣度和平衡性。獨立決策和學習成為現階段的重點發展領域。孩子們學習一系列與英國國家課程相關的專題，也會兼顧馬來西亞國際學校的特點。
在EYFS和第一關鍵階段專業課程由專業教師進行授課，如普通話、馬來語、西班牙語、音樂、戲劇和體育。
第二關鍵階段（KS2）
此關鍵階段包括 3 年級（7-8 歲）、4 年級（8-9歲）、5 年級（9-10 歲）和 6 年級（10-11 歲）。教學以新英語國家課程為基礎，還反映學校的國際化性質，向所有人教授普通話。學生開始參加內部和外部體育比賽。從五年級開始，學生們在英語、數學和科學方面進行學業設置。現在，每個科目都由專業教師授課，為孩子們進入中學做好準備。
第三關鍵階段（KS3）
在這里7-9年級的學生為進入高中做好準備，課程更加強調學術嚴謹性。
在9年級學校開始為IGCSE做準備，部分同學開始數以及三門科學課IGCSE課程的學習。學生也有機會第一次控制自己的學習。
第四關鍵階段（KS4）
10-11年級學生們通過一系列的課程的學習，完成國際中等教育普通證書（IGCSE）的課程學習及考試。每個IGCSE的評分等級從A*到G或9-1。
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