馬來西亞吉隆坡國際學校小學入學條件寬松，申請手續簡單，第一步需在線提交申請，提供申請文件，如申請人護照復印件、父母雙方護照的復印件、護照尺寸彩色照片、有效的馬來西亞工作許可證等，第二步繳納申請費1,500馬幣（不可退還），第三步學校進行審核，如果申請成功，馬來西亞吉隆坡國際學校也會下發錄取通知書。
馬來西亞吉隆坡國際學校小學入學條件
在線提交申請。
過去三年中申請人在每所學校的學術記錄和成績單的正式副本。這些記錄應翻譯成英語并進行公證，還需提供任何標準化的考試成績，如 ERB、ITBS、ISA、NWEA 等。
對于需要任何支助服務的申請人，除心理測試結果外，提供所有以前的學校成績單、個性化教育方案、EAL或任何其他評估（如言語和語言、職業治療）報告。請提供有關孩子以前教育經歷的完整信息，表明學習需求和能力的報告尤其重要。
授權記錄，家長允許孩子以前的學校向 ISKL 發布信息/學校記錄，并允許 ISKL 直接與學校聯系。
填寫學生健康在線表格，申請時填寫提交第1部分（第2部分由醫生填寫）并簽名，一并免疫記錄。
幼兒信息表格，適用于申請Prep Reception，Prep Junior，Prep Senior。
小學信息表格，適用于小學生。
要求孩子的老師、輔導員或校長提供電子郵件地址，以完成保密參考表。
作為一所非營利性學校，所有家長都會成為吉隆坡國際學校協會的成員。
申請人護照復印件，顯示護照號碼和出生日期。
父母雙方護照的復印件。
申請人和父母最近的護照尺寸彩色照片（白色背景）。
有效的馬來西亞工作許可證/居留證副本或父母馬來西亞就業的雇主證明。
學生必須持有有效的簽證才能在ISKL學習。ISKL 政策還規定，所有學生必須與至少一位家長或法定監護人同住一個住所。
馬來西亞吉隆坡國際學校小學課程設置
我們的課程標準為基礎，為培養學生的創造性思維、批判性推理、有效溝通、建設性合作、合乎道德地生活和充滿熱情地學習提供了基礎。吉隆坡國際學校小學提供溫暖和關懷的環境，幫助孩子成長為有責任感、有道德、有愛心的公民。多元化的課程安排為學生提供了探索興趣、發展學術、藝術和運動技能的機會。年級表演、家長工作分享活動和文化慶祝日為學生提供了展示學習成果和體驗現場表演的機會。
1年級~5年級
基礎課程是基于標準的，通過使用基于研究的資源的最佳教學實踐來提供。該課程為語言藝術，數學，社會研究和科學奠定了堅實的基礎。專家提供視覺藝術，音樂和體育教學。高級預備班介紹了西班牙語和中文，學生每兩天接受其中一種語言的教學。信息素養、健康、服務學習和可持續性教育貫穿整個課程。學生可以訪問廣泛的圖書館館藏，各種技術設備，科學實驗室和創客空間。
語言藝術：學生將繼續閱讀敘述性和信息性文本，以構建有關其角色和主要主題的復雜理論。在敘事文本中，致力于研究現實小說和奇幻小說，以深刻理解主題在文本內和跨文本的發展方式。關于信息文本，使用他們對文本特征和文本結構的了解來提取有用的信息，將事實與觀點區分開來，并開始在作者觀點之外發展自己的論點。
數學：通過在五年級的概念理解，程序流暢性和問題解決之間取得平衡，教學時間將集中在三個關鍵領域：（1）通過分數的加減運算來提高流利程度，以及對分數的乘法和分數的除法；（2）將除法擴展到兩位數除數，并使對十進制小數到百分之一的運算的理解得到發展，并對整數和十進制運算熟練理解；（3）發展對量的認識。到5年級結束時，學生有望熟練地將多位數的整數相乘和相除。
科學：在“地球和天空的模式”單元中，學生扮演天文學家的角色，在虛構的考古博物館中幫助了一組考古學家。他們使用動覺模型以及數字仿真和信息文本，在白天和黑夜中觀察和研究天空中的模式。在“建模問題”單元中，學生充當食品科學家，在一家大型食品生產公司的實驗室中工作。他們進行了兩次調查，一次是確定混合物中潛在的食用色素，另一次是制作出味道鮮美，外觀吸引人的色拉調味品，這種調味品不會分層，也沒有沉淀物。
社會研究：通過《人權宣言》的鏡頭，學生探索社會問題并創造改變者。它們反映在允許或阻礙社會變革的系統上。學生發展并了解他們可能會如何有所作為。學生們探索個人身份，家庭，文化以及我們所在的國家馬來西亞，并在全年中慶祝馬來西亞不同文化的節日和傳統。
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