對比其他專業(yè)，馬來亞大學(xué)讀研農(nóng)學(xué)專業(yè)并沒有那么熱門，但是農(nóng)業(yè)專業(yè)的畢業(yè)生仍是有著不錯的就業(yè)前景，因為專業(yè)涉及到農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等領(lǐng)域，各個行業(yè)也都需要大量的人才，所以不少的農(nóng)學(xué)專業(yè)生也想要繼續(xù)深造，當前馬來亞大學(xué)提供農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育基本知識與理論。
馬來亞大學(xué)讀研農(nóng)學(xué)專業(yè)
馬來西亞大學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律的科學(xué)學(xué)科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。
農(nóng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
主干課程：遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)與試驗設(shè)計、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)、植物保護學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗等方面的基本能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面知識，具備開展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。
馬來亞大學(xué)讀研農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)
馬來西亞留學(xué)生畢業(yè)試用期起薪都不低，基本上學(xué)生畢業(yè)后都能很快找到工作。學(xué)生留學(xué)馬來西亞回國后就業(yè)于外資企業(yè)或者國營企業(yè)者居多。這類學(xué)生中有去外資企業(yè)從事創(chuàng)意設(shè)計類工作的，有的在韓國LG公司的，有的在中國燃氣總公司深圳分公司（上市公司）工作的，有的在商務(wù)部工作的，還有的在新加坡或者馬來西亞設(shè)在中國的分公司或者辦事處工作的。
馬來西亞留學(xué)還有學(xué)生去第三國深造發(fā)展。學(xué)生在馬來西亞順利完成本科學(xué)業(yè)繼續(xù)到第三國深造碩士的話會有更多的機遇和空間，畢竟有過海外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，而且英語已經(jīng)很好了，再到第三國的話，不僅語言沒有障礙，更重要的是這個時候的留學(xué)生相對比較成熟，有比較明確的人生目標和努力的方向，更容易把握機會。
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