馬來西亞音樂教育碩士專業培養音樂領域的頂端人才，目前馬來西亞博特拉大學也開設了音樂碩士課程，作為該校的優勢專業，專業帶領學生掌握更多音樂學方面的知識，主要學習教育學、美學、作曲技術理論等課程，申請博特拉大學的音樂碩士，學生們需要有全日制本科學歷，提供相關的語言成績，一般申請藝術類碩士課程，也需要提交作品集。
馬來西亞音樂教育碩士課程
馬來西亞博特拉大學音樂碩士是馬來西亞博特拉大學的一大優勢專業，主要學習教育學、美學、作曲技術理論等課程，可以幫助學生掌握音樂學方面的知識，獲取音樂的分析方法以及相應的技能，畢業后也會有不錯的就業前景，能夠在社會文藝團體、影視部門、學校等單位從事工作。
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
主干課程：音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握音樂學的基本理論；
2、掌握音樂的分析方法；
3、具有從事該專業工作的基本能力；
4、了解該專業及相關學科的發展動態；
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。
馬來西亞音樂教育碩士就業
從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業后主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。
音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，后來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。
伴隨著全民族文化素質的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業人才培養的重任就落在了音樂學的深度教育上。
音樂領域所需要的文化產業人才專業性較強，要求學生既要有良好的音樂基礎，又要有良好的音樂表演技能和音樂學理論基礎，而真正學懂一門音樂，不是短期內可以解決的。因此，這是音樂學專業畢業生的優勢，為其就業開辟了一條廣闊的道路。
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