馬來(lái)西亞英語(yǔ)專業(yè)好的大學(xué)有哪些？不少學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候，都會(huì)考慮英語(yǔ)專業(yè)，而在馬來(lái)西亞開設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)也有很多，其中公立大學(xué)包含了馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)和馬來(lái)亞大學(xué)等，私立大學(xué)則包含了馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)、馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)等，所以同學(xué)們不用擔(dān)心院校的選擇，這些院校也都是目前馬來(lái)頂尖的高等學(xué)府。
馬來(lái)西亞理科大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)
英語(yǔ)語(yǔ)言研究屬于理科大學(xué)語(yǔ)言、文學(xué)與翻譯學(xué)院的馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)研究領(lǐng)域，除英語(yǔ)語(yǔ)言研究外，還包含以下研究領(lǐng)域：語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、話語(yǔ)分析、英語(yǔ)技能、教學(xué)大綱設(shè)計(jì)與材料開發(fā)、測(cè)試與評(píng)估、歷史和馬來(lái)西亞語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)、詞典學(xué)與詞匯學(xué)、文體，閱讀和文本解釋、文學(xué)、素養(yǎng)研究與實(shí)踐。
馬來(lái)西亞英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)所培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、良好的科研習(xí)慣和獨(dú)立從事科研的能力；熟練地掌握英語(yǔ)。
馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)
馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士課程是具有創(chuàng)新性和思維前瞻性的學(xué)士學(xué)位課程，擁有一批非常活躍的研究人員，這是唯一匯集了教育和英語(yǔ)雙項(xiàng)關(guān)系的科目。教育對(duì)社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要，增加機(jī)遇，幫助人們?nèi)绾芜x擇看世界。
教育課程探索教育四大支柱（哲學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)和教育歷史學(xué)）和各種狀態(tài)下的實(shí)踐教育，創(chuàng)造新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)語(yǔ)言，英語(yǔ)考試出現(xiàn)的含義及其變換通過(guò)不同文化和社會(huì)背景和價(jià)值觀所體現(xiàn)。英語(yǔ)模塊考慮讀者，作家，演講者，聽眾和觀眾在過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)如何摘錄和交流所使用的英語(yǔ)含義。
馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)
對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士旨在培訓(xùn)學(xué)生有足夠的專業(yè)職教能力及英語(yǔ)知識(shí)，以便他們能在國(guó)內(nèi)外的高等學(xué)府或私立學(xué)校英文教學(xué)。該專業(yè)主要是提供給有興趣但缺乏或擁有少許教學(xué)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)的人士，更深入了解對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)的方法與理論。該學(xué)科的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)有效的課堂互動(dòng)教學(xué)，備課，演講及教學(xué)語(yǔ)言方法。
馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)
文學(xué)碩士（英語(yǔ)語(yǔ)言）課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握與英語(yǔ)語(yǔ)言研究相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)。在這個(gè)課程中，學(xué)生可接觸到應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、特定用途英語(yǔ)、語(yǔ)言和媒體傳播，以及英語(yǔ)在文學(xué)研究方面的最新發(fā)展。該課程旨在培養(yǎng)來(lái)自公營(yíng)和私營(yíng)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，使他們成為英語(yǔ)方面的專家。
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