攻讀馬來西亞會(huì)計(jì)碩士留學(xué)院校，不光通過率要比國內(nèi)大學(xué)高，同時(shí)馬來西亞作為英聯(lián)邦國家，采用英文授課，也為學(xué)生們提供了良好的英語環(huán)境，加上專業(yè)的教學(xué)，也能讓學(xué)生們提升自身的專業(yè)知識(shí)與技能，目前開設(shè)會(huì)計(jì)碩士的馬來高校也有不少，馬來西亞英迪大學(xué)、馬來西亞雙威大學(xué)、馬來西亞思特雅大學(xué)也都開設(shè)了會(huì)計(jì)碩士課程。
馬來西亞會(huì)計(jì)碩士留學(xué)院校
1、英迪大學(xué)：這個(gè)可以說是相當(dāng)有優(yōu)勢(shì)。商科是英迪大學(xué)最突出學(xué)科之一，商學(xué)院在馬來西亞排名靠前，會(huì)計(jì)專業(yè)也是英迪大學(xué)關(guān)注度頗高的專業(yè)。課程設(shè)置上，英迪大學(xué)開設(shè)雙聯(lián)課程與學(xué)分轉(zhuǎn)移制，英迪梳邦校區(qū)與英國的赫特福德大學(xué)聯(lián)合開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)，通過“3+0”的雙聯(lián)課程，畢業(yè)生可以獲得英國院校的畢業(yè)證，同時(shí)學(xué)校提供英國特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)專業(yè)資格培訓(xùn)課程（ACCA）。進(jìn)修考證上，英迪大學(xué)獲得會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位報(bào)考ACCA時(shí)可以免考9門，相當(dāng)于國內(nèi)MPAcc（會(huì)計(jì)專業(yè)碩士）的免考級(jí)別，而國內(nèi)同等學(xué)位的畢業(yè)生可以免考5門。
2、雙威大學(xué)：因故宮皇家特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（ACCA）英格蘭與威爾斯特許會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（CAT）雙威大學(xué)這些年培養(yǎng)出2043名ACCA和CAT學(xué)生，且這些學(xué)生已經(jīng)榮獲了超過166個(gè)國內(nèi)與國外的獎(jiǎng)項(xiàng)。就學(xué)期間，學(xué)校會(huì)安排專業(yè)學(xué)生進(jìn)入世界級(jí)公司實(shí)習(xí)。學(xué)生在考ACCA時(shí)候可以免考9門課程。
3、思特雅大學(xué)：思特雅大學(xué)的商科專業(yè)也是數(shù)一數(shù)二。不過思特雅獲得的是自己的文憑而沒有第三方國家高校的文憑，學(xué)生在考ACCA時(shí)候可以免考9門課程。
4、泰來大學(xué)：泰來大學(xué)除了名聲在外的酒店管理專業(yè)外，其會(huì)計(jì)專業(yè)也是名列前茅。泰萊大學(xué)不僅可以頒發(fā)自己的文憑，還可以與英格蘭大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的商科課程免9門。
馬來西亞會(huì)計(jì)碩士留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、通過率相對(duì)國內(nèi)要高：馬來西亞的會(huì)計(jì)專業(yè)，擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)第三國的教授擔(dān)任老師，有準(zhǔn)確的信息，專業(yè)的指導(dǎo)，完善的硬件，使得學(xué)生更能掌握ACCA的要領(lǐng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，馬來西亞ACCA的通過率要高出國內(nèi)近30%。
2、良好的英語語言環(huán)境：ACCA無論是官方教材還是其他版本的教材全部是英式的英文教材，因此，學(xué)習(xí)ACCA不但要擁有極高的英語閱讀能力，還要具備扎實(shí)的英語寫作功底。馬來西亞全英語的授課環(huán)境，國際化的生活背景讓學(xué)生更容易學(xué)的純正流利的英語技能。此外，許多ACCA的畢業(yè)生最后都是到一些跨國公司或外資公司就職，優(yōu)秀的英語技能更能為學(xué)生的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
3、專業(yè)的培訓(xùn)模式：在馬來西亞，一般都是通過了統(tǒng)一的ACCA考試并積累了數(shù)年的高級(jí)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)員才成為了當(dāng)今的ACCA導(dǎo)師，他們的身份通常通過每小時(shí)的薪水體現(xiàn)出來（80-100英鎊/小時(shí)）。在日常的課堂中，學(xué)員要跟隨導(dǎo)師的英式思維進(jìn)入模擬的或真實(shí)、典型的國際案例分析中，那么學(xué)員所獲知的便不再局限于書本固有的理論，可以通過對(duì)理論的理解自由靈活地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中，并舉一反三。
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