馬來西亞教育學碩士，是為國內本科畢業，在本科成績、語言成績等方面符合要求的學生開設，申請時可選擇諾丁漢大學馬來西亞分校、馬來西亞泰萊大學、馬來西亞世紀大學、馬來西亞理工大學等，獲取專業的知識與技能，畢業后可在學校、教育機構、出版社等單位從事工作。
馬來西亞教育學碩士院校
1、諾丁漢大學馬來西亞分校。諾丁漢大學馬來西亞分校直屬英國諾丁漢大學，是馬來西亞，亦是全球所英國大學的國際校區。學生畢業文憑統一由英國發出，與英國總校無異。由來自英國總校的資深教員領導，以保證本地的學術水平及學生素質得以與英國總校一致。專業課開學：9月下旬為主要開學季，4月、7月及9月招收預科（要求雅思6分）學生，（極少數課程2月開學）教育類碩士有6月及12月兩次入學。
2、馬來西亞泰萊大學。馬來西亞泰萊大學教育學研究生強調在理論和實踐相結合的基礎上研究成果和創新的方法。學生沉浸在泰萊學院環境中學習，促使終身學習與專業持續發展。學校的教學和學習，學生自我調節學習和反思性實踐，這將為學校的學生發展出自己的學習方法打下基石。
3、馬來西亞世紀大學。世紀大學教育學碩士（MEd）專業課程的合作單位是澳洲南昆士蘭大學，學生需要通過1年6個月的學習，開課時間是每年的2月、7月、11月，學費總共需要人民幣8萬元左右。課程參與院校是梳邦再也世紀學院，畢業后證書由澳洲南昆士蘭大學頒發。
4、馬來西亞理工大學。如果您渴望深入了解學習、動機、兒童和青少年發展（包括大腦發展）、思考技能和個體差異，并應用于您的職業生涯中許多不同的教育實踐和政策領域，那么教育心理學項目是適合您的。
馬來西亞教育學碩士就業
1、普通高校。這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
2、特殊教育機構。這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
3、出版社、報社。出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
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