馬來西亞英語教育專業(yè)前景廣闊，該專業(yè)可以讓學生擁有扎實的英語語言基礎知識與技能，知曉如何運用到實踐當中去，畢業(yè)后能在學校、英語培訓機構、政府機構、出版社等單位工作。至于學校方面，目前可考慮馬來西亞思特雅大學、馬來西亞泰萊大學、馬來西亞吉隆坡建設大學等。
馬來西亞英語教育專業(yè)前景
馬來西亞英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，初步掌握英語教育學、心理學基本理論和實踐方法，具備扎實的英語語言基礎和跨文化交際能力，以及較強的教學活動組織能力和教育教學研究能力，從事中小學英語教育工作的教師。
該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作；其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿工作。
馬來西亞英語教育專業(yè)院校
1、馬來西亞思特雅大學。馬來西亞思特雅大學教育學與英文榮譽文學士課程是具有創(chuàng)新性和思維前瞻性的學士學位課程，擁有一批非常活躍的研究人員，這是唯一匯集了教育和英語雙項關系的科目。教育對社會發(fā)展至關重要，增加機遇，幫助人們如何選擇看世界。教育課程探索教育四大支柱（哲學，心理學，社會學和教育歷史學）和各種狀態(tài)下的實踐教育，創(chuàng)造新的知識和發(fā)現(xiàn)。
2、馬來西亞吉隆坡建設大學。對外英語教學碩士旨在培訓學生有足夠的專業(yè)職教能力及英語知識，以便他們能在國內外的高等學府或私立學校英文教學。該專業(yè)主要是提供給有興趣但缺乏或擁有少許教學英語經(jīng)驗的人士，更深入了解對外英語教學的方法與理論。該學科的重點在于學習有效的課堂互動教學，備課，演講及教學語言方法。
3、馬來西亞泰萊大學。泰萊大學教育學院致力于開發(fā)充滿激情教育工作者。學校為學生提供最尖端以及最實用的課堂知識、技能和能力。學校強調在理論和實踐相結合的基礎上研究成果和創(chuàng)新方法。教育學院的學習環(huán)境促使學生發(fā)展出終身學習與專業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力。
4、馬來亞大學。課程名稱：英語教育碩士（授課型）；入學時間：二月和九月
學制：最少2個學期（1年）；最多8個學期（4年）（通常1-1.5年畢業(yè)）；學費（RM）：27100.00RM。
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