馬來西亞高等教育博士專業(yè)就業(yè)前景廣，既獲得出國留學(xué)的體驗(yàn)又拿到被國際社會(huì)認(rèn)可的含金量較高文憑。馬來西亞大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等工作。
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馬來西亞高等教育博士院校推薦
1、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)。馬來西亞世紀(jì)大學(xué)成立于1977年，是馬來西亞歷史悠久、規(guī)模最龐大的一流醫(yī)博類大學(xué)，也是馬來西亞6所6星級(jí)大學(xué)之一。每年有來自30多個(gè)國家和地區(qū)的近千名國際留學(xué)生報(bào)讀，現(xiàn)有在校生28000多名，其中本土學(xué)生2.5萬名，中國留學(xué)生800多名，學(xué)術(shù)水平與在校生規(guī)模全馬排名第五位，全英語教學(xué)，無需修讀馬來語，提供超百種學(xué)位（含博士學(xué)位）和專業(yè)文憑課程。
2、馬來西亞理工大學(xué)。無論是通過研究，教學(xué)還是社區(qū)服務(wù)，學(xué)院所做的每一件事的核心都是教育者。進(jìn)行教育的最終目的是基于馬來語“untuk menjadi orang”的概念，字面意思是成為人類。這一概念超越了人類的生物學(xué)定義，并涵蓋了成為人類這一術(shù)語的含義，即體現(xiàn)了人類的所有美德以及人類所代表的一切美好。
3、馬來西亞博特拉大學(xué)。馬來西亞博特拉大學(xué)（UPM）馬來西亞的大學(xué)之一，也是全馬來西亞五所的研究型大學(xué)之一，本課程旨在使學(xué)生對(duì)所建議的研究領(lǐng)域的哲學(xué)、理論和實(shí)踐有深入的了解。通過這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生們分析、綜合和批判性地評(píng)估所建議的研究領(lǐng)域。
4、馬來西亞蘇丹依德里斯師范大學(xué)。蘇丹伊德里斯師范大學(xué)位于馬來西亞霹靂州丹戎馬林市的一所公立大學(xué)。蘇丹伊德里斯師范大學(xué)成立于1922年，是馬來西亞第一所師范類大學(xué)，同時(shí)是馬來西亞高等教育最古老的職能性大學(xué)之一。蘇丹伊德里斯師范大學(xué)提供專科、本科、碩士與博士學(xué)位課程。
馬來西亞大學(xué)教育博士專業(yè)
馬來西亞理科大學(xué)博士學(xué)位-教育研究學(xué)院
哲學(xué)博士（Ph.D.）學(xué)位課程的主要目的是通過在與教育相關(guān)的特定領(lǐng)域進(jìn)行研究，使畢業(yè)生能夠繼續(xù)更高水平的學(xué)習(xí)。該課程是全日制或非全日制的。
研究領(lǐng)域
科學(xué)與數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、職業(yè)技術(shù)教育、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)、可持續(xù)發(fā)展教育、課程與教學(xué)
課程研究
小學(xué)教育、早期兒童教育、多元文化教育、遠(yuǎn)程教育、教育心理學(xué)，心理測(cè)驗(yàn)與咨詢、教育心理學(xué)、指導(dǎo)與輔導(dǎo)、心理測(cè)量與教育評(píng)估、統(tǒng)計(jì)與研究方法論、多樣化需求的特殊教育
專業(yè)教育
領(lǐng)導(dǎo)力和政策研究，比較教育，教育管理與領(lǐng)導(dǎo)，教育計(jì)劃與政策研究，終身教育，國際教育與全球化，高等教育，專業(yè)和教師教育。
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