隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，各大公司對(duì)能勝任高層管理崗位的人才需求日益旺盛，愿意花高薪聘用高級(jí)管理人才，在職博士是國(guó)家承認(rèn)的教育方式，企事業(yè)單位也認(rèn)可，鼓勵(lì)在職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅能夠提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，也能提高實(shí)踐能力，利于升職加薪。馬來(lái)西亞在職博士課程是什么樣的呢？下面詳細(xì)為大家介紹。
馬來(lái)西亞在職博士課程
馬來(lái)西亞英迪大學(xué)在職博士學(xué)制及課程設(shè)置
專(zhuān)業(yè)方向
主要研究方向?yàn)椋寒a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)與管理、金融與證券、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源管理、消費(fèi)市場(chǎng)研究、金融與證券、運(yùn)營(yíng)與質(zhì)量管理、商業(yè)統(tǒng)計(jì)與分析等。
學(xué)制時(shí)間
1.學(xué)制時(shí)間為3-4年，分別在中國(guó)貴州大學(xué)和馬來(lái)西亞英迪國(guó)際大學(xué)學(xué)習(xí)。
2.國(guó)內(nèi)課程為周末集中授課，完成4門(mén)指定適應(yīng)性課程。
3.馬來(lái)西亞課程根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每年2次授課(寒暑假)，每年共9周，集中學(xué)習(xí)。
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畢業(yè)論文及答辯
1.學(xué)生三年內(nèi)必須參加并完成貴州大學(xué)Ph.D項(xiàng)目規(guī)定的四門(mén)適應(yīng)性課程的學(xué)習(xí)和研討會(huì)；
2.英語(yǔ)未達(dá)到注冊(cè)條件的學(xué)生三年內(nèi)必須達(dá)到雅思6.0及以上成績(jī)；
3.完成注冊(cè)后，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成全部課程的學(xué)習(xí)，全部課程包括貴州大學(xué)兩年四門(mén)適應(yīng)性課程及馬來(lái)西亞英迪國(guó)際大學(xué)三年共計(jì)27周的課程；
4.學(xué)習(xí)期間，需在國(guó)內(nèi)主流/指定社刊發(fā)表一篇文章(中文)；
5.撰寫(xiě)不少于6萬(wàn)字的博士論文(英文)；
6.通過(guò)論文答辯；
7. 完成注冊(cè)后，六年內(nèi)必須完成論文答辯；
8.在馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)期間簽證累計(jì)時(shí)間超過(guò)183天。
課程安排
1.學(xué)習(xí)時(shí)間：3-4年
第一學(xué)年：確定研究方向和確認(rèn)導(dǎo)師、完成國(guó)內(nèi)2門(mén)適應(yīng)性課程的學(xué)習(xí)
第二學(xué)年：題綱審核、完成國(guó)內(nèi)2門(mén)適應(yīng)性課程的學(xué)習(xí)
第三或第四學(xué)年：畢業(yè)論文寫(xiě)作、答辯。
2.其他活動(dòng)
團(tuán)建、專(zhuān)題研討會(huì)、分享會(huì)、研究座談會(huì)、個(gè)人指導(dǎo)
在職博士被國(guó)家承認(rèn)
在職博士是國(guó)家承認(rèn)的教育方式，企事業(yè)單位也認(rèn)可，鼓勵(lì)在職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅能夠提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，也能提高實(shí)踐能力，利于升職加薪。
在職博士證書(shū)含金量高
成功申博能夠獲得與全日制含金量一樣的博士證書(shū)，被國(guó)家承認(rèn)，社會(huì)認(rèn)可，不僅能夠提高薪資待遇，也利于崗位晉升，對(duì)于北京積分落戶(hù)也有幫助。
馬來(lái)西亞在職博士要求
博士教育畢業(yè)要求高
高校這樣做的主要原因在于保證在職博士生的培育質(zhì)量，許多學(xué)員無(wú)法到達(dá)畢業(yè)要求，也就拿不到博士相關(guān)證書(shū)。
博士生導(dǎo)師招生名額有限
在博士階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，導(dǎo)師的協(xié)助是必不可少的。一般來(lái)說(shuō)，在報(bào)考的時(shí)候，大家就要挑選適合自己的導(dǎo)師，而在招生的時(shí)候，更多導(dǎo)師偏向于挑選全日制博士生，這在無(wú)形中增加了在職博士的畢業(yè)難度。
在職博士招生的院校削減
一所高校除了有博士教育之外，還開(kāi)設(shè)了本科與研究生課程，而由于資源有限，在難以保證在職博士教育質(zhì)量的情況下，高校不得不中止招生。如此一來(lái)，對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，可挑選的在職博士報(bào)考院校削減。
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