申請馬來亞大學留學，如今很多學生也會選擇工科專業。那么馬來亞大學工科如何？該專業由學校的工程學院開設，提供多種分支，其中環境工程專業可以讓學生掌握環境生態學、污染物監測和分析、環境監測等方面的知識與技能，而工程技術專業可以讓學生知曉如何去檢測質量、整理業內資料、設計施工組織等。
馬來亞大學工科如何
1、環境工程專業。馬來亞大學環境工程專業培養的學生具有扎實的環境工程理論知識、專業技術和工程設計能力，掌握化學、流體力學、工程制圖、環境微生物學、環境生態學、環境監測、環境工程學等學科的基本理論知識，掌握計算機繪圖、污染物監測和分析、工程設計管理及規劃等基本技能，具有環境科學技術及市政工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
2、工程技術專業。馬來亞大學工程技術專業主要包括土建、采暖衛生與煤氣工程、電梯和消防，給排水工程五個方面，專業應具備建筑工程技術人員從業必須的文化基礎與專業理論知識，從事建筑工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才。
本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。
馬來亞大學工科就業
完成馬來亞大學工程專業，畢業后主要的就業方向，具體方向主要有是各類勘探、測繪單位，設計院，施工單位等。主要是為甲方提供各類設計、造價、建設、施工、養護、監測等服務的機構或公司。
還有一個丙方：主要涉及到監理單位，咨詢單位，招投標、概預算編制單位等，現在還有一些隨著技術發展而出現的檢測監測單位。
這些單位注重專業能力的同時，對數學、法律、政策研究、政府采購等都有具體的要求，同樣也需要有較好的語言表達能力和良好的溝通能力，同時需要具備合格的協調能力和統籌規劃能力。
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