最近幾年隨著留學(xué)熱潮的不斷升溫，每年選擇申請(qǐng)英國留學(xué)的國內(nèi)學(xué)生人數(shù)越來越多。馬來西亞大學(xué)語言專業(yè)中包含很多專業(yè)，這里以馬來西亞思特雅大學(xué)為例。馬來西亞思特雅英語專業(yè)是訓(xùn)練那些英語不是作為母語的學(xué)生，為了具備極其好的英語交流能力能成為專業(yè)人士而設(shè)計(jì)的一門學(xué)科。
馬來西亞思特雅大學(xué)英語與通訊榮譽(yù)文學(xué)士
思特雅大學(xué)專業(yè)中的英語與通訊榮譽(yù)文學(xué)士留學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后可獲得榮譽(yù)文學(xué)士。該專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)長為3年，是全日制課程。入學(xué)時(shí)間為每年的一月，五月，九月。
英語與通訊榮譽(yù)文學(xué)士，旨在使非英語國家的學(xué)生，把英語作為第二語言時(shí)具備優(yōu)秀的溝通能力。學(xué)習(xí)外語作為第二語言或者外語的學(xué)生，將能培養(yǎng)學(xué)生的英語語言交流能力，并有效地使用英語。
畢業(yè)生就業(yè)率一直是各國政府關(guān)注的問題，因此實(shí)踐項(xiàng)目被貫穿其中，通過批判性反思建立相關(guān)的工作技能以及健全學(xué)術(shù)知識(shí)，連接理論與實(shí)踐。工作觀察和經(jīng)驗(yàn)（通過合作模塊），查詢和項(xiàng)目活動(dòng)是不可缺少的學(xué)習(xí)過程。
馬來西亞思特雅大學(xué)教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士學(xué)位
馬來西亞思特雅大學(xué)教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士課程留學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后可獲得榮譽(yù)文學(xué)士。該專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)長為3年，是全日制課程。入學(xué)時(shí)間為每年的一月，五月，九月。馬來西亞思特雅大學(xué)教育學(xué)與英文榮譽(yù)文學(xué)士課程是具有創(chuàng)新性和思維前瞻性的學(xué)士學(xué)位課程，擁有一批非常活躍的研究人員，這是唯一匯集了教育和英語雙項(xiàng)關(guān)系的科目。
教育對(duì)社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要，增加機(jī)遇，幫助人們?nèi)绾芜x擇看世界。教育課程探索教育四大支柱（哲學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)和教育歷史學(xué)）和各種狀態(tài)下的實(shí)踐教育，創(chuàng)造新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。通過語言，英語考試出現(xiàn)的含義及其變換通過不同文化和社會(huì)背景和價(jià)值觀所體現(xiàn)。英語模塊考慮讀者，作家，演講者，聽眾和觀眾在過去，現(xiàn)在和未來如何摘錄和交流所使用的英語含義。
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