國內(nèi)學(xué)生若打算前往馬來西亞泰萊大學(xué)就讀本科，通過需要先去學(xué)習(xí)一段時間的語言課程，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高自己的語言水準(zhǔn)，盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)與生活。那么泰萊大學(xué)預(yù)科最低要求有哪些？在學(xué)歷上，要求完成國內(nèi)高二課程，或者是國內(nèi)高中畢業(yè)，各科成績達(dá)到75%；在語言上，要求學(xué)生雅思成績達(dá)到5.5-6.0分。
泰萊大學(xué)預(yù)科最低要求
泰萊大學(xué)創(chuàng)立于1969年，是馬來西亞歷史悠久及最杰出的私立大學(xué)，享有崇高的信譽。它擁有四十多年的卓越教學(xué)經(jīng)驗，向以優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)著稱。學(xué)院一貫秉承的信念，就是為本區(qū)域提供最高素質(zhì)的高等教育，申請預(yù)科課程時，學(xué)生需滿足以下條件：
1、學(xué)歷要求：高二讀完，高三上學(xué)期，各科成績達(dá)到75%；
2、語言要求：雅思5.0-6.0分或用學(xué)校的密集英語課程代替。
泰萊大學(xué)預(yù)科課程
泰萊學(xué)院是全國最大的預(yù)科中心，教學(xué)模式傳承英式教育體系，澳洲教育體系以及加拿大教育體系。為學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)習(xí)提供充分的準(zhǔn)備，受到世界一流大學(xué)的一致贊譽。預(yù)科教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)而選擇職業(yè)道路的關(guān)鍵階段，因此接受最好的預(yù)科教育無比重要。
1、劍橋A水平考試（CAL）。劍橋A水平考試為國際高等教育課程的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。CAL注重邏輯思維而并非死記硬背，注重知識、理解力的應(yīng)用以及分析能力相結(jié)合。18個月的課程幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上，精神狀態(tài)上更好地迎接高等教育帶來的挑戰(zhàn)。
2、加拿大預(yù)科課程（CPU）。采取靈學(xué)的教學(xué)模式并結(jié)合加拿大教育模式相結(jié)合，CPU課程80%是由加拿大教師授課�；A(chǔ)課程是為高等教育的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。畢業(yè)生可獲得安大略省中學(xué)專科畢業(yè)文憑，同時掌握績效技能，達(dá)到學(xué)業(yè)能力測試要求，提高英語水平。
3、國際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IBDP）。此課程主要培養(yǎng)有國際意識，有上進(jìn)心，向往成功的未來的領(lǐng)導(dǎo)者。此課程為期2年，采用變革性教學(xué)方式進(jìn)行基礎(chǔ)的課程教學(xué)。IBDP是具有挑戰(zhàn)力的課程，注重學(xué)科深度與廣度的平衡，培養(yǎng)學(xué)生國際意識，幫助學(xué)生擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生日后的成功鋪平道路。
4、南澳大學(xué)預(yù)科課程（SAM），培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和冒險精神。SAM課程將重點放在批判性思維，創(chuàng)新思維以及實際應(yīng)用。鼓勵學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，合理分配時間和充分利用資源做各種研究，調(diào)查，探求解決問題的方法。課程評估體系包括學(xué)校測評和澳洲委員會設(shè)置的校外考試。
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