去馬來西亞讀教育碩士是絕佳的選擇，為學(xué)生以后走上教師崗位創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和實踐平臺。馬來西亞教育碩士課程新穎靈活，實踐機(jī)會豐富，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。馬來西亞開設(shè)教育專業(yè)的優(yōu)勢院校有馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、英國諾漢丁大學(xué)馬來西亞分校等。
去馬來西亞讀教育碩士學(xué)校選擇
馬來西亞世紀(jì)大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位（MEd）課程
頒授機(jī)構(gòu)：由澳洲南昆士蘭大學(xué)所頒發(fā)；全職期限：1年6個月；開學(xué)日期：二月，七月及十一月。
課程介紹：各階級及階段的教育工作者在社會的知識發(fā)展上扮演著重要的角色。新的教育理念更著重于知識的建設(shè)，而不再僅僅是將教育視為傳導(dǎo)工具，協(xié)助學(xué)生更了解“知識經(jīng)濟(jì)”及“社會訊息”。
馬來西亞世紀(jì)大學(xué)學(xué)院與澳洲南昆士蘭大學(xué)合作所推出的教育學(xué)碩士學(xué)位（MEd）課程旨在培育有能力提供有效教育予社會的專業(yè)教育家。這是一項密集式的教育學(xué)碩士學(xué)位課程，通過掌握一般理論背景來了解過去的經(jīng)驗與未來的教育領(lǐng)域上的發(fā)展，以應(yīng)用在他們的專業(yè)領(lǐng)域上。學(xué)生可以通過高階作業(yè)與研究項目加強(qiáng)專利知識，報讀這項課程的學(xué)生可以專業(yè)主修于領(lǐng)導(dǎo)與管理。
英國諾丁漢大學(xué)馬來西亞分校教育學(xué)碩士
諾丁漢大學(xué)馬來西亞分校直屬英國諾丁漢大學(xué)，是馬來西亞，亦是全球所英國大學(xué)的國際校區(qū)。是一所設(shè)備及學(xué)術(shù)全面的大學(xué)校區(qū)，而非一般提供“3+0”或者“雙聯(lián)”課程的學(xué)院。學(xué)生畢業(yè)文憑統(tǒng)一由英國發(fā)出，與英國總校無異。由來自英國總校的資深教員領(lǐng)導(dǎo)，以保證本地的學(xué)術(shù)水平及學(xué)生素質(zhì)得以與英國總校一致。
專業(yè)課開學(xué)：9月下旬為主要開學(xué)季，4月、7月及9月招收預(yù)科（要求雅思6分）學(xué)生，（極少數(shù)課程2月開學(xué)）教育類碩士有6月及12月兩次入學(xué)。博士課程全年入學(xué)。
入學(xué)要求：申請本科者高中主課成績達(dá)到80%；申請碩士的211大學(xué)均分80分以上，非211大學(xué)均分85分以上，雅思要求6.5分，單科不低于6分，托福88單科19。
去馬來西亞讀教育碩士就業(yè)方向
馬來西亞教育學(xué)研究生根據(jù)專業(yè)不同會有不同的就業(yè)方向，但是主要還是從事教育，考取中小學(xué)教師編制是主要的就業(yè)方向。此外，高校輔導(dǎo)員、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公司的也有一部分。所以，馬來西亞教育學(xué)研究生是比較好工作的哦。另外，實際情況是同等條件下，男研究生一般要比女研究生占優(yōu)勢，這是不爭的事實。當(dāng)然，每個地方情況有差異，教外留學(xué)建議馬來西亞教育學(xué)研究生專業(yè)的畢業(yè)生多跟自己的師兄師姐溝通，親身經(jīng)歷下招聘會。
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