關(guān)于馬來西亞私立大學(xué)和公立大學(xué)對比，馬來西亞私立大學(xué)都是以英文為授課媒介，這樣學(xué)生可以更加安心的來學(xué)好自己的專業(yè)課程。而公立的大學(xué)實(shí)行的是馬來文與英文雙語的授課方式，作為國際學(xué)生在入學(xué)之后，不但英文要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，而且必須要學(xué)習(xí)馬來文。
馬來西亞私立大學(xué)和公立大學(xué)對比
1、語言環(huán)境對比：在馬來西亞，公立的大學(xué)實(shí)行的是馬來文與英文雙語的授課方式，作為國際學(xué)生在入學(xué)之后，不但英文要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，而且必須要學(xué)習(xí)馬來文，這就在無形當(dāng)中給國際學(xué)生增加了很多的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然多學(xué)一些知識是好事情，但要用于何地呢？也許可以考慮在馬來西亞工作；而在私立的國際化的學(xué)院或大學(xué)當(dāng)中，所有的學(xué)生都是以英文為授課媒介，根本不需要學(xué)習(xí)馬來文，這樣學(xué)生可以更加安心的來學(xué)好自己的專業(yè)課程。
2、教育方式對比：馬來西亞公立的大學(xué)都是由國家撥款，承擔(dān)國家高等教育的使命，偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué)；而私立大學(xué)是依托市場生存，設(shè)立課程面對市場需求，課程設(shè)置不斷創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量是其生存的保障，這樣的課程對于學(xué)生來說更注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。
3、教學(xué)規(guī)模對比：一般來講，馬來西亞公立的大學(xué)的創(chuàng)辦年限都要比私立的大學(xué)時間長，可以說是初具規(guī)模并且在校學(xué)生的數(shù)量也很多，有很大的穩(wěn)定性；面私立大學(xué)因?yàn)槠涫杖雭碓粗饕强蒲惺杖搿⒒饡柚约皩W(xué)費(fèi)，其中學(xué)費(fèi)收入在大多數(shù)私立學(xué)校中占大頭部分。因此，在自負(fù)盈虧的壓力下，私立大學(xué)都十分注重辦學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，以保證學(xué)生的就業(yè)率，從而吸引更多的生源。所以，私立大學(xué)的在校學(xué)生越多，越能說明其辦學(xué)實(shí)力及在學(xué)術(shù)界的影響力。一旦私立大學(xué)出現(xiàn)生源不足現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)短缺的后果就是關(guān)門破產(chǎn)。
4、學(xué)歷的認(rèn)可度對比：在馬來西亞有十五所公立的政府大學(xué)，但到目前為止僅有七所是受到中國教育部認(rèn)證的；而私立學(xué)校當(dāng)中，有多達(dá)三十所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位是不但受到馬來西亞當(dāng)?shù)亟逃康某姓J(rèn)，同時在中國的教育也是獲得認(rèn)證的。
馬來西亞大學(xué)留學(xué)條件
馬來西亞公立大學(xué)留學(xué)條件：⑴ 本科留學(xué)條件：學(xué)生擁有高中或同等學(xué)歷以上，應(yīng)往屆畢業(yè)生，高中三年在校成績80%以上，雅思5.0-6.0分，如果沒有雅思或者托福需參加大學(xué)提供的英語強(qiáng)化課程，通過后進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。⑵ 碩士留學(xué)條件：學(xué)生擁有全日制4年制本科學(xué)歷，GPA3.0以上；雅思6-6.5分，如果沒有雅思或者托福需參加大學(xué)提供的英語強(qiáng)化課程，通過后進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。
馬來西亞私立大學(xué)留學(xué)條件：⑴ 本科留學(xué)條件：高中或同等學(xué)歷以上，應(yīng)往屆畢業(yè)生，高中三年在校成績75%以上，雅思5.0分，如果沒有雅思或者托福需參加大學(xué)提供的英語強(qiáng)化課程，通過后進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。⑵ 碩士留學(xué)條件：全日制4年制本科學(xué)歷，均分70分以上；自考、成教、函授、專升本學(xué)生也可以申請，建議評估；雅思6-6.5分，如果沒有雅思或者托福需參加大學(xué)提供的英語強(qiáng)化課程，通過后進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。
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